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教书育人是教师的天职,后进生大多数是因为后天因素造成的,对这些后进生只要我们教师不抛弃不放弃,耐心细致教育转化,是完全可以转变为好学生的.因此,探索后进生的转化途径,是大面积提高数学教学质量的有效途径.下面是本人在多年来的教学实践中,转化数学后进生的点滴经验,与同行们磋商.
初中数学教学中后进生转化途径
【摘 要】
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教书育人是教师的天职,后进生大多数是因为后天因素造成的,对这些后进生只要我们教师不抛弃不放弃,耐心细致教育转化,是完全可以转变为好学生的.因此,探索后进生的转化途径,
【机 构】
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遵化市教育局,河北,遵华,064200
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2011年5期
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