从认知角度看克拉申的语言输入理论

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Krashen的语言输入理论在二语习得研究方面占据着重要地位。本文借助认知心理学对Krashen的语言输入理论进行详细的分析,指出语言输入理论的特点及其局限性,并提出此理论对二语习得的指导作用和启示。 Krashen’s theory of language input occupies an important position in the study of second language acquisition. In this paper, Krashen’s linguistic input theory is analyzed in detail by means of cognitive psychology, and the characteristics and limitations of linguistic input theory are pointed out. The guiding role and enlightenment of this theory on second language acquisition are also proposed.
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