【摘 要】
:
随着我国教育的不断改革与发展,小学高年级的语文教学与初中语文教学的联系越来越大.然而许多小学高年级语文教师对过渡教学并不重视,这就导致很多学生在升入初中之后,不能透
【机 构】
:
河北省秦皇岛市海港区迎宾路小学 河北 海港 066000
论文部分内容阅读
随着我国教育的不断改革与发展,小学高年级的语文教学与初中语文教学的联系越来越大.然而许多小学高年级语文教师对过渡教学并不重视,这就导致很多学生在升入初中之后,不能透彻地理解语文教学内容.因此,教师首先要有过渡的意识,在小学高年级教学中就要有意识地渗透初中教学方式,多和同行交流,相互探讨经验;在教学中多和学生进行交流互动,培养学生良好的学习意识和习惯.
其他文献
什么是情感教育“?著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:”孩子们不仅用智慧,而且用心灵感知周围世界……思维、情感和体验分不开.“《情感教育心理学》的作者认为:”情感教
生物作为初中教学中的重要组成部分,在培养学生能力、促进学生成长方面有着重要的作用.伴随新课改的实施,对初中生物教学提出了“有效性”的教学要求.因此,通过当前生物课堂
奶牛乳房炎是造成奶牛业经济损失最大的疾病之一,由多种病原菌微生物引起,涉及很多种属的细菌,现有的检测方法尚不能满足快速高效检测多种可能存在的致病菌的需要。我们采用
《新课标》强调“做中学,学中用”,倡导构建生活气息浓郁的英语课堂,在生活中快乐学习英语,提高学习效率,实现优质高效的英语学习目标.我们小学英语教师在日常教学中应努力结
对于学生来说,兴趣无疑是学生学习过程中最好的老师.物理教学中这一论点更是十分明显,由于在实践教学过程中,教师的教学方法和采用的教学手段不同,学生从课堂中得到的学习收
本研究采用本课题组分离鉴定的猪圆环病毒分离株PCV2WHN,设计一对引物,用PCR扩增出PCV2的ORF2基因,并克隆到pUCm-T载体上,测序得ORF2基因全长705bp,编码234个氨基酸。 用KpnI和
蓝天如缎,白云如絮。一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。忽然,一只鸟惊叫起来:“糟糕,老鹰来啦!”正在欢歌笑语、交头接耳的其它小伙伴发现对面有一个庞然大物飞速冲过来。 “别怕!”一只年长的鸟微笑着说。定睛观察之后,鸟群很快镇静下来。 那大物冲到鸟群面前,厉声道:“一群小东西,看见我怎么不让路?难道不怕我一个个把你们吃了吗?” 其中一只鸟迎上去,说:“你忘了自己是一只风筝吗?” “风筝怎么了?我
在现阶段的初中英语课堂教学的过程中,教师要积极的开展阅读教学.阅读教学可以开阔学生的视野,让学生在阅读的过程中看到不同文化的不同,让学生领略不一样的风景.在素质教育