【摘 要】
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戏曲文化是我国传统文化的组成部分,也是职业学校导游专业学生的一项学习内容,但是新生代学生对传统戏曲兴趣不大。据此,笔者运用任务驱动法和小组合作探究的方法组织教学,收
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戏曲文化是我国传统文化的组成部分,也是职业学校导游专业学生的一项学习内容,但是新生代学生对传统戏曲兴趣不大。据此,笔者运用任务驱动法和小组合作探究的方法组织教学,收到了良好的效果。
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