基于移动点对象和事件的宗地时空变化表达

来源 :同济大学学报(自然科学版) | 被引量 : 2次 | 上传用户:lollipop7919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地籍管理中核心要素宗地的几何空间和属性信息具有典型的时空特性.以往宗地时空变化的研究主要集中在表达宗地的某一方面,对宗地所有属性和几何空间信息时空变化的表达需要加强.同时,移动对象理论在表达宗地时空变化的研究与应用还没有,且在表达多个对象间同步变化时仍需进一步研究.针对这2个问题,分析了宗地时空变化的类型,提出了基于移动点对象的单个宗地几何空间和属性(单一属性和权属)信息时空变化表达方法以及基于事件的多个宗地间时空变化表达方法,并研发了地籍宗地时空管理原型系统,验证了文中提出理论方法的可行性和有效性.
其他文献
一、通过学具操作,激发儿童兴趣  对于儿童来说,动手既是一种乐趣,也是一种心理需求。根据教学内容,精心组织相关的动手操作活动,能唤起学生潜在的动力,使他们对学习数学知识产生浓厚的兴趣。  学习“角的分类”时,老师让学生做一个活动角,转动其中的一条边,可以得到大小不同的角。学生边玩活动角,边学习角的分类的知识,形象、生动、有趣,在不知不觉中掌握了知识。  二、通过学具操作,发挥主体作用  运用学具是
一、儿童绘本,童年阅读的魅力纽带  1.文字稀少,符合学生阅读能力  儿童绘本的主要阅读对象是儿童,因此,绘本图书中文字所占比例不多。其中的语句简短而又简单,对于刚开始认字的孩子来说,绘本就是让他们从阅读图画到阅读文字过渡的媒介物。精美的图画配以浅显的文字,大部分孩子都能读懂故事内容,儿童绘本正好满足了此年龄段儿童的阅读需求。  2.图片精美,激发学生阅读兴趣  大人与孩子阅读方式的不同在于大人阅
对具有不匹配时变未知输入的线性系统,研究了基于观测器的滑模控制器设计方法.首先,设计了一种与控制输入无关、能直接抵消未知输入影响的降维观测器.通过该观测器估计系统状
目的研究复方甘草酸苷治疗慢性乙型肝炎的临床可行性。方法方便选取该院2015年10月—2016年10月诊治的慢性乙型肝炎患者120例,随机分两组,对照组和研究组各有60例。对照组进
研究基于主动力方式的充液圆柱壳结构输入振动功率流控制,分析了充液圆柱壳受激振动的响应,利用导纳函数求解结构响应。将构造结构总的输入功率流为二次型函数作为控制目标函数
目的对小儿体外循环对肺功能产生的损伤进行分析,并探讨前列地尔干预性治疗的应用效果及相关作用机制。方法方便选取2014年9月—2016年9月在该院接受治疗的66例先天性心脏病
“校内学业考试”与“高考”是性质完全不同的两类考试,从考试的目的来看,前者是为了向教学活动提供信息反馈,从而进一步促进学生的学习发展,促进教师的专业成长,后者是为了甄别学
目的通过对48例产前证实产后将会发生新生儿溶血症的病例,产后当日进行新生儿溶血三项实验后产生的效果分析,探讨对新生儿溶血三项实验检测时间在诊断、治疗方面的重要性。方
【正】地理课堂中如何提高学生的学习兴趣一直是地理教学的一个重点问题。我在教学中经常用到的就是将歌曲、古诗文等引入到教学中来。如在讲"中国的河流和湖泊"中的"长江"一
一、给学生一个发展的支点,让他们拥有诗意的心灵  随着课程改革的不断推进,我们提倡让世界成为孩子们的教科书,作为一名小学语文教师,我们应该多思考如何把学生引领到五彩斑斓的世界中去。教师海纳百川,才能成就一节精彩的课。孩子们特别钟情于那些充满形象、充满情感的学习氛围,因此,我们要多创设生动逼真的情境,让学生实现语言和精神相互交融于真实的场景中,在诗意的语文生活中,使心灵之翼在智慧的、愉悦的、浪漫的诗