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今年秋季开始，语文、历史、道德与法治课程开始启用了教育部统编的新教材。新教材在落实培育和践行社会主义核心价值观、体现中华优秀传统文化等方面有突出和强化。为避免个别学校和教师对统编教材定位认识不充分，重视不够、使用随意等问题，本刊摘编相关内容，帮助大家了解新教材在组织编写和审查中经历过怎样的过程，以提升教师对其权威性的认识，从而更深入地理解教材、把握意图、用好教材。