【摘 要】
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“听”是学生获取的英语知识的重要手段,也是帮助学生积累相关英语知识的重要途径。当现代英语教学活动不断发展,“听”逐渐被融入了新的内涵:它不仅是一种学习方式,更是学生
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“听”是学生获取的英语知识的重要手段,也是帮助学生积累相关英语知识的重要途径。当现代英语教学活动不断发展,“听”逐渐被融入了新的内涵:它不仅是一种学习方式,更是学生必须掌握的相关技能。围绕“听力”发起教学活动,帮助学生在听的过程中掌握英语知识,能够为英语教学的发展提供一定的支持。本文结合初中英语教学环节的听力教学活动展开论述,思考如何提升听力训练的有效性。
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