似曾相识燕归来——2016年江苏省高考数学试卷评析与教学启示

来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ouyang000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2016年江苏省高考试卷试题继承了近几年的命题风格,难度虽然比去年略有下降,但比去年试卷有更好的区分度,有利于高校甄别人才.试卷结构稳定,考查知识全面,突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查,重视数学基本能力和综合能力的考查,注重数学的应用意识和创新意识的考查,严格遵循《普通高中数学课程标准(实验)》的要求.
其他文献
“开发右脑”是目前人们开发创造力所依据的脑机能基础。胼胝体是大脑左右半脑之间的信息通道,作为全面开发人的创造力来说,仅阐述建立在信息处理机制基础上的脑机能是不够的。
物质的量是国际单位中七个基本物理量之一,也是中学化学教学的重点之一.正确理解物质的量及单位摩尔定义是必要的.使用摩尔这个单位时,必须指明基本单元,而且应采用化学式才
本文探讨社会科学与数学的关系,指出社会科学推动数学发展是未来的必然趋势,同时讨论在社会科学各系科中进行数学教育的有关问题。
在我国历史教育改革的问题上,出现了一些令人忧虑的做法.其中最突出的一个问题是将历史课与社会课整合在一起.
本文介绍了用于创建动态Web页面的ASP技术的特点,对象以及实现方式,分析了利用ASP的ADO组件实现Web与数据库互连和处理数据库数据具体方法,最后介绍了Web课表发布系统实例的实现
目的探讨经第11肋间入路经皮肾取石术(minpercutaneous nephrolithotomy,MPCNL治疗嵌顿性输尿管上段结石的疗效和安全性。方法2002年6月至2007年11月,对375例嵌顿性输尿管上段结
莫兰迪的绘画质朴无华,造型简约,力求探寻最平凡状态中的深层意识,在精神境界、艺术追求上与中国文人画中的"逸品"是相一致的.
在数学教学中,从人们的认识水平来看,对“过程”与“结果”关系的认识,大致有以下三种观点.第一种观点,只要结果,不要过程;第二种观点,重视过程,但重视过程的目的是为了更好地掌握知识
建构主义认为,学生并不是知识信息被动的吸收者,而是其积极主动的构建者.每一位学生都是以自己头脑中已有的知识和经验为基础,用个人特有的方式完成对事物的理解、检验和批判的构
绿绕翠围时节,一架蔷薇满院香.笔者最近在江苏省连云港市赣榆区观摩了围绕"两角和与差的余弦"所开设的省级同课异构教学教研活动,由不同地市推选的3位教师的教育教学理念与课堂