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【摘 要】第一招，每天有效进行过程学习——“预—上—业—复—错”；第二招，适时进行有效的数学测试；第三招，有效利用测试试卷。
【关键词】高三数学；学习策略
高中数学知识内容并不难，现行7个版本中不论哪个，基本内容都是差不多的。高考数学要求广而不十分深奥，对高三数学的学习，只要你用以下三招，一定会轻易学好。
1、第一招，每天有效进行过程学习
有人问欧文集团董事长刘琼：“为什么你能赚这么多钱？”她轻描淡写的说：“不断地重复做同一件事。”学习数学也是同样的道理，每天都要重复做。你会重复，我的第一招——“预—上—业—复—错”，自然就好做了。
所谓“预”，就是预习。逐字逐句看书，重点句出来，不懂的打上“？”。书上例题，自己遮住答案先做一下，做不起用黑笔打个标记如“√”，再看答案，若答案看不懂的，再用红笔打“√”，等着老师讲。课后习题自己先做一遍，这就是预习。
所谓“上”，指上课：首先要专心听。其次记笔记，记知识框架，记书上没有的例题。再者，听课时、预习时打了“？”的地方更要专心听，听不懂的地方先记下来，当成听懂了，继续听，听到自己懂的，当成复习。第四，做练习时，要与预习时对比，进行修改。
所谓“业”，指做作业，要求四个字“独立、认真”，独立就是不要抄袭、核对答案；认真，不让任何一道题留空，能做得起做对，做不起的，能参照笔记做，就参照做，实在做不起的就能做几步做几步。
所谓“复”，即复习。大家都知道艾宾浩斯遗忘曲线，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。每天及时进行小复习，一周一次大复习。不断的重复。
所谓“错”，即改错。非常重要的是每天及时改错，作业中错误，还好是自己没有搞懂的地方，可以改在作业本上，也可以准备一个纠错本，大家都懂，这里不赘述。
海尔集团的总裁张瑞敏说“不简单，就是每天做简单的事情”。上述学习方法不难，关键是每天坚持做。
2、第二招，适时进行有效的学习测试
以重庆高考数学为例，高考数学试题总分是150分，时间是120分钟。其题型有三种，分别为：①选择题，且是四选一型的单项选择题，一共10个，每个5分，共50分。②填空题，只要求直接填写结果，不写出计算步骤或推证过程，一共5个，每个5分，共25分。③解答题：解答题包括计算题、证明题和应用题，解答题应写出文字说明、演算步骤或推理过程；一共6个，前3个每个13分，后3个每个12分，共75分。一般情况：其容易题、中等难度题、难题三种试题的分值比例约为6：3：1。
针对重庆高考数学的特点，每次考试，应该给自己一个“暗示”：能做的分一分都不丢；得不到的分，尽量争取。现在的高考讲究广而不深，难度都不大，只要60%的基础题一分都不丢，也就有90分了！中档题30%=45分，你再拿到了那就有135分！还有15分难题，尽量做呗！能得多少是多少。每一年的重本的分数线也不过125分左右，对于一般中学来说，还有什么问题呢？
高三数学的学习，毎学一个阶段结束后，都应该按照这个要求自测一下。
3、第三招：有效利用测试试卷
每次考试后，都要研究一下试卷，可以收获很多。第一，自己先改错。第二，听老师评讲。第三再改错。然后做最重要的工作——进行试卷分析。具体来说评讲卷子后做以下的几件事：
（1）试卷分析：每次考试卷子评讲后，应该做试卷分析。分析就直接写在试卷上。从以下四个方面进行分析：
①实得分——应得分（可以得到的分减去猜的分）；
②失分的原因：是心理原因或是知识点没有过关；
③不懂的知识：写出通过试卷发现的没有学懂的知识点；
④以后的措施：根据①～③制定提高成绩的方法。
考试总结必须写成书面材料，不能仅仅是嘴上说说。每次这样有效的利用卷子后，下次考试的得分就是这次分析的应得分。高中三年学生的数学成绩是——芝麻开花，节节高。
（2）大型的考试还要求学生说卷子：把自己不懂的问懂后，再找同学抽几道错的题，自己讲怎么做的给同学听。老师也可以专门抽几个成绩变动大的或不自觉的同学说。
（3）改错两次，第一次是老师评讲的时候抄在卷子上；第二次是自己把错题做在错题本上。
我曾经利用三招教会学生学习高中数学取平均分比同类班级高30分左右的好成绩。只要有效利用这三招来学习，高中数学对你相当于小菜一碟，加油吧，同学。
参考文献：
[1] 普通高中数学课程标准研制组编写.《普通高中数学课程标准（实验）》解读.南京：江苏人民出版社，2004.
[2] 王尚志，理解与实践高中数学新课程[M].北京：高等教育出版社，2007.2012-02-16 人教网
【关键词】高三数学；学习策略
高中数学知识内容并不难，现行7个版本中不论哪个，基本内容都是差不多的。高考数学要求广而不十分深奥，对高三数学的学习，只要你用以下三招，一定会轻易学好。
1、第一招，每天有效进行过程学习
有人问欧文集团董事长刘琼：“为什么你能赚这么多钱？”她轻描淡写的说：“不断地重复做同一件事。”学习数学也是同样的道理，每天都要重复做。你会重复，我的第一招——“预—上—业—复—错”，自然就好做了。
所谓“预”，就是预习。逐字逐句看书，重点句出来，不懂的打上“？”。书上例题，自己遮住答案先做一下，做不起用黑笔打个标记如“√”，再看答案，若答案看不懂的，再用红笔打“√”，等着老师讲。课后习题自己先做一遍，这就是预习。
所谓“上”，指上课：首先要专心听。其次记笔记，记知识框架，记书上没有的例题。再者，听课时、预习时打了“？”的地方更要专心听，听不懂的地方先记下来，当成听懂了，继续听，听到自己懂的，当成复习。第四，做练习时，要与预习时对比，进行修改。
所谓“业”，指做作业，要求四个字“独立、认真”，独立就是不要抄袭、核对答案；认真，不让任何一道题留空，能做得起做对，做不起的，能参照笔记做，就参照做，实在做不起的就能做几步做几步。
所谓“复”，即复习。大家都知道艾宾浩斯遗忘曲线，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。每天及时进行小复习，一周一次大复习。不断的重复。
所谓“错”，即改错。非常重要的是每天及时改错，作业中错误，还好是自己没有搞懂的地方，可以改在作业本上，也可以准备一个纠错本，大家都懂，这里不赘述。
海尔集团的总裁张瑞敏说“不简单，就是每天做简单的事情”。上述学习方法不难，关键是每天坚持做。
2、第二招，适时进行有效的学习测试
以重庆高考数学为例，高考数学试题总分是150分，时间是120分钟。其题型有三种，分别为：①选择题，且是四选一型的单项选择题，一共10个，每个5分，共50分。②填空题，只要求直接填写结果，不写出计算步骤或推证过程，一共5个，每个5分，共25分。③解答题：解答题包括计算题、证明题和应用题，解答题应写出文字说明、演算步骤或推理过程；一共6个，前3个每个13分，后3个每个12分，共75分。一般情况：其容易题、中等难度题、难题三种试题的分值比例约为6：3：1。
针对重庆高考数学的特点，每次考试，应该给自己一个“暗示”：能做的分一分都不丢；得不到的分，尽量争取。现在的高考讲究广而不深，难度都不大，只要60%的基础题一分都不丢，也就有90分了！中档题30%=45分，你再拿到了那就有135分！还有15分难题，尽量做呗！能得多少是多少。每一年的重本的分数线也不过125分左右，对于一般中学来说，还有什么问题呢？
高三数学的学习，毎学一个阶段结束后，都应该按照这个要求自测一下。
3、第三招：有效利用测试试卷
每次考试后，都要研究一下试卷，可以收获很多。第一，自己先改错。第二，听老师评讲。第三再改错。然后做最重要的工作——进行试卷分析。具体来说评讲卷子后做以下的几件事：
（1）试卷分析：每次考试卷子评讲后，应该做试卷分析。分析就直接写在试卷上。从以下四个方面进行分析：
①实得分——应得分（可以得到的分减去猜的分）；
②失分的原因：是心理原因或是知识点没有过关；
③不懂的知识：写出通过试卷发现的没有学懂的知识点；
④以后的措施：根据①～③制定提高成绩的方法。
考试总结必须写成书面材料，不能仅仅是嘴上说说。每次这样有效的利用卷子后，下次考试的得分就是这次分析的应得分。高中三年学生的数学成绩是——芝麻开花，节节高。
（2）大型的考试还要求学生说卷子：把自己不懂的问懂后，再找同学抽几道错的题，自己讲怎么做的给同学听。老师也可以专门抽几个成绩变动大的或不自觉的同学说。
（3）改错两次，第一次是老师评讲的时候抄在卷子上；第二次是自己把错题做在错题本上。
我曾经利用三招教会学生学习高中数学取平均分比同类班级高30分左右的好成绩。只要有效利用这三招来学习，高中数学对你相当于小菜一碟，加油吧，同学。
参考文献：
[1] 普通高中数学课程标准研制组编写.《普通高中数学课程标准（实验）》解读.南京：江苏人民出版社，2004.
[2] 王尚志，理解与实践高中数学新课程[M].北京：高等教育出版社，2007.2012-02-16 人教网