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【摘要】随着国民经济的快速发展，旅游业如火如荼，跨国出游、涉外旅游等成为了旅游业的新选项。旅游英语专业开设较早，旅游英语专业旨在培养英语专业和旅游专业的复合型人才，以此来推动我国旅游业的快速发展。但随着旅游英语的社会用途越来越宽广，旅游英语的发展方向越来越精细化。开设旅游英语（空乘方向），将英语、旅游、空乘服务等融合起来，实现复合型人才的全面培养。
【关键词】旅游英语 空乘方向 可行性
【基金项目】项目：单招录取新生入校前百日素质拓展人才培养研究；项目基金号：JY2015-08。
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0092-02
临空经济业已成为当前的一种新的经济形态，在临空经济快速发展的今天，社会对高水平的空乘人员的需求是比较旺盛的。旅游英语专业在我校开设历经多年，业已成熟。旅游英语旨在培养旅游和英语复合型人才。我校开设旅游英语（空乘方向）是具有扎实的基础的，同时也是紧密结合当前高质量空乘人员的旺盛需求。旅游英语（空乘方向）的专业人才培养，不仅能够满足跨境旅游、涉外旅游以及外国旅游团的接待工作等，同时也能够切实推动我国空乘专业的快速发展。
一、我校开设旅游英语（空乘方向）的可行性分析
（一）人才预测情况及行业背景
对于我校而言，在新专业的设置前，需要进行全面科学的论证，尤其是要紧密结合社会需求，以社会需求为导向来培养对口型的人才，这样才能提升人才的就业率，也才能切实保障新专业的生命力。人才预测情况及行业背景是旅游英语（空乘方向）专业设置的必要前提。
1.行业背景及对专业人才的需求情况预测
随着我国航空运输业的快速发展，航空运输业已成为我国最主要的运输途径。一方面，我国经济快速发展，交通运输业快速推进都在推动着航空基础设施的建设，一大批容量大、转乘便捷的机场被兴建起来，成为了推动航空运输的关键力量。另一方面，我国跨境旅游、涉外旅游业等发展迅猛，大批外来游客纷至沓来，对于航空运输的需求比较大，对于高质量的空乘人员的需求也比较大。若空乘人员无法掌握旅游专业的知识以及英语专业的素养，那么势必会被蓬勃发展的临空经济所淘汰。据权威预测，未来五年我国至少新增约5万余名空乘人员。随着我国从民航大国向着民航强国的转变，单一技能型的空乘人员业已无法满足社会发展的需求。当然旅游英语（空乘方向）专业的人才在未来的就业岗位上，不仅仅可以选择民航，同时还可以选择地勤服务，甚至还可以选择高铁、城际列车等。可以说，高质量的懂英语、懂沟通、懂旅游的复合型人才，其就业前景是非常广阔的。这些都说明了，旅游英语（空乘方向）专业的设置是可行的。
2.师资方面的现实状况
在旅游英语（空乘方向）的开设过程中，我校丰富的师资力量以及良好的对外关系等，都在很大程度上保障着我校旅游英语的科学开设。一方面，丰富的师资力量是该专业开设的前提条件。我校师资力量雄厚，一线教师在旅游英语专业教学方面具有丰富的经验及广阔的学识，同时存在着大批复合型的高级教师，他们既懂得旅游英语专业的教学工作，同时也懂得空乘专业的相关技能。另一方面，我校与本市机场、高铁、地铁等运营部门关系良好。在教学实践中，可以邀请一线空乘人員、地勤人员等来进行现场教学。基于良好的关系，我校若开设旅游英语（空乘方向）专业，该专业的学生完全可以在高年级时，进入这些部门深入实践，以充实自身的技能。此外，我校外语系教师十分重视教学研究工作，格外注重英语专业的精细化研究，业已发表了数百篇高质量的文献。同时，他们也十分注重在教学环节中的互动与实践。我校学生在旅游实践、外资企业实践、涉外交流实践中赢得了一致好评，获得了不俗的反响。
（二）资金投入及教学设备的情况分析
判断我校开设旅游英语（空乘方向）的可行性，还需要科学分析资金投入及教学设备的整体情况。资金投入是专业发展的基石，任何新专业的开设，都需要大量的资金投入，以满足师资储备、教学器材储备、实践储备等工作。同时，在新专业的开设过程中，还需要同步进行教学设备的研判，以有效提升教学设备的整体应用率，确保旅游英语（空乘专业）的科学发展。
1.建设资金投入情况
旅游英语（空乘方向）是我校外语系的一次大胆尝试，也是紧密结合社会发展需求的现实产物。为推动旅游英语（空乘方向）的发展，我校充分依托于外语系的优势资源，积极扩大资金投入，以完善教学条件，提升教学水平，优化教学质量。在旅游英语（空乘专业）的发展过程中，我校外语系注重语音室、多媒体教室的建设，以整体提升教学水平，力图创设情景教学方式来全面提升学生对该专业的重视。未来我校会继续在新的教学设备方面进行大力投入，用于语音室及相关设施，力争外语教学计算机化、数字化和现代化。
2.教学仪器的准备情况
旅游英语（空乘方向）在开设的过程中，还需要教学仪器的准备。教学仪器是该专业开设的前提，也是提升教学水平的关键。我校教学仪器本身就十分丰富，在实际开展的过程中，为整体提升教学质量，优化教学水平，也进行了相关教学仪器的准备。基于旅游英语（空乘方向）的实践性，我校也注重在实训基地上进行有效的拓展和规建，以此来提升我校旅游英语的整体发展水平。实践证明，在教学仪器的准备过程中，基于旅游英语（空乘方向）的教学特点，在资金投入上予以保障，规建一些适合旅游英语（空乘方向）发展的实训基地，对于提升该专业学生的整体实践能力，具有非常关键的作用。
二、我校开设旅游英语（空乘方向）的课程设计
旅游英语专业的学生具有扎实的英语基础，也具有丰富的旅游专业素养，在社会需求的大背景下，实现旅游英语专业的精细化发展，对于提升人才的利用率，对于优化人才的培养机制等，都具有关键性的作用。因此，在充分分析可行性的基础上，还需要科学设计旅游英语（空乘方向）的课程，以整体提升该专业的教学水平，扩大该专业的教学范畴。由于旅游英语专业的学生是一个特定的群体，将空乘专业补充到旅游英语中，实现二者的融合，实现专业的趋同，需要注重以下内容：
（一）理论与实践的充分结合
旅游英语本身是一门实践性的课程，在旅游英语的教学实践中，应该注重理论与实践的充分结合，以培养应用型人才。旅游英语专业细分空乘方向后，同样需要注重理论与实践的有机结合。对于这门新专业，在理论教学中，要以够用为原则和基础，比如空乘专业的理论素养、旅游英语的理论基础等，应该适当的精简化，然后将大部分时间和精力来投入到实践教学中。在具体的教学过程中，要突出空乘方向的实践性，巧妙设计丰富的空乘服务环节，让学生切身体验空乘服务的特殊性，然后融入旅游英语专业，以此来整体提升旅游英语（空乘方向）的整体教学水平。
（二）注重教学的循序渐进
在旅游英语（空乘方向）的教学实践中，要注重把握教学环节的循序渐进性，有效提升教学的整体水平，全面优化教学的整体质量，以突出旅游英语教学的整体质量。首先，在基础阶段要进行英语综合知识的讲授，包括听力、口语、阅读、应用文写作和空乘专业等基本专业技能课程，形成完善的课程体系。其次，在高级阶段，要着重培养学生的英语应用能力，要突出强调旅游英语与空乘方向的联系，加强实践与实训。
在临空经济快速发展的今天，旅游英语（空乘方向）的开设具有非常重要的现实作用。旅游英语（空乘方向）的开设能够真正满足社会的需求，我校在开设该专业课程的过程中，具有有力的条件。同时，为深化该专业课程的发展，在课程设计方面要遵循科学的原则，以全面提升旅游英语（空乘方向）的整体教学水平。
参考文献：
[1]景博，高职院校开设应用英语（石化方向）专业的可行性分析[J]，东方企业文化，2012（24）.
[2]林靖，对旅游英语的教学方法及问题的分析[J]，旅游纵览月刊，2013（1）.
【关键词】旅游英语 空乘方向 可行性
【基金项目】项目：单招录取新生入校前百日素质拓展人才培养研究；项目基金号：JY2015-08。
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0092-02
临空经济业已成为当前的一种新的经济形态，在临空经济快速发展的今天，社会对高水平的空乘人员的需求是比较旺盛的。旅游英语专业在我校开设历经多年，业已成熟。旅游英语旨在培养旅游和英语复合型人才。我校开设旅游英语（空乘方向）是具有扎实的基础的，同时也是紧密结合当前高质量空乘人员的旺盛需求。旅游英语（空乘方向）的专业人才培养，不仅能够满足跨境旅游、涉外旅游以及外国旅游团的接待工作等，同时也能够切实推动我国空乘专业的快速发展。
一、我校开设旅游英语（空乘方向）的可行性分析
（一）人才预测情况及行业背景
对于我校而言，在新专业的设置前，需要进行全面科学的论证，尤其是要紧密结合社会需求，以社会需求为导向来培养对口型的人才，这样才能提升人才的就业率，也才能切实保障新专业的生命力。人才预测情况及行业背景是旅游英语（空乘方向）专业设置的必要前提。
1.行业背景及对专业人才的需求情况预测
随着我国航空运输业的快速发展，航空运输业已成为我国最主要的运输途径。一方面，我国经济快速发展，交通运输业快速推进都在推动着航空基础设施的建设，一大批容量大、转乘便捷的机场被兴建起来，成为了推动航空运输的关键力量。另一方面，我国跨境旅游、涉外旅游业等发展迅猛，大批外来游客纷至沓来，对于航空运输的需求比较大，对于高质量的空乘人员的需求也比较大。若空乘人员无法掌握旅游专业的知识以及英语专业的素养，那么势必会被蓬勃发展的临空经济所淘汰。据权威预测，未来五年我国至少新增约5万余名空乘人员。随着我国从民航大国向着民航强国的转变，单一技能型的空乘人员业已无法满足社会发展的需求。当然旅游英语（空乘方向）专业的人才在未来的就业岗位上，不仅仅可以选择民航，同时还可以选择地勤服务，甚至还可以选择高铁、城际列车等。可以说，高质量的懂英语、懂沟通、懂旅游的复合型人才，其就业前景是非常广阔的。这些都说明了，旅游英语（空乘方向）专业的设置是可行的。
2.师资方面的现实状况
在旅游英语（空乘方向）的开设过程中，我校丰富的师资力量以及良好的对外关系等，都在很大程度上保障着我校旅游英语的科学开设。一方面，丰富的师资力量是该专业开设的前提条件。我校师资力量雄厚，一线教师在旅游英语专业教学方面具有丰富的经验及广阔的学识，同时存在着大批复合型的高级教师，他们既懂得旅游英语专业的教学工作，同时也懂得空乘专业的相关技能。另一方面，我校与本市机场、高铁、地铁等运营部门关系良好。在教学实践中，可以邀请一线空乘人員、地勤人员等来进行现场教学。基于良好的关系，我校若开设旅游英语（空乘方向）专业，该专业的学生完全可以在高年级时，进入这些部门深入实践，以充实自身的技能。此外，我校外语系教师十分重视教学研究工作，格外注重英语专业的精细化研究，业已发表了数百篇高质量的文献。同时，他们也十分注重在教学环节中的互动与实践。我校学生在旅游实践、外资企业实践、涉外交流实践中赢得了一致好评，获得了不俗的反响。
（二）资金投入及教学设备的情况分析
判断我校开设旅游英语（空乘方向）的可行性，还需要科学分析资金投入及教学设备的整体情况。资金投入是专业发展的基石，任何新专业的开设，都需要大量的资金投入，以满足师资储备、教学器材储备、实践储备等工作。同时，在新专业的开设过程中，还需要同步进行教学设备的研判，以有效提升教学设备的整体应用率，确保旅游英语（空乘专业）的科学发展。
1.建设资金投入情况
旅游英语（空乘方向）是我校外语系的一次大胆尝试，也是紧密结合社会发展需求的现实产物。为推动旅游英语（空乘方向）的发展，我校充分依托于外语系的优势资源，积极扩大资金投入，以完善教学条件，提升教学水平，优化教学质量。在旅游英语（空乘专业）的发展过程中，我校外语系注重语音室、多媒体教室的建设，以整体提升教学水平，力图创设情景教学方式来全面提升学生对该专业的重视。未来我校会继续在新的教学设备方面进行大力投入，用于语音室及相关设施，力争外语教学计算机化、数字化和现代化。
2.教学仪器的准备情况
旅游英语（空乘方向）在开设的过程中，还需要教学仪器的准备。教学仪器是该专业开设的前提，也是提升教学水平的关键。我校教学仪器本身就十分丰富，在实际开展的过程中，为整体提升教学质量，优化教学水平，也进行了相关教学仪器的准备。基于旅游英语（空乘方向）的实践性，我校也注重在实训基地上进行有效的拓展和规建，以此来提升我校旅游英语的整体发展水平。实践证明，在教学仪器的准备过程中，基于旅游英语（空乘方向）的教学特点，在资金投入上予以保障，规建一些适合旅游英语（空乘方向）发展的实训基地，对于提升该专业学生的整体实践能力，具有非常关键的作用。
二、我校开设旅游英语（空乘方向）的课程设计
旅游英语专业的学生具有扎实的英语基础，也具有丰富的旅游专业素养，在社会需求的大背景下，实现旅游英语专业的精细化发展，对于提升人才的利用率，对于优化人才的培养机制等，都具有关键性的作用。因此，在充分分析可行性的基础上，还需要科学设计旅游英语（空乘方向）的课程，以整体提升该专业的教学水平，扩大该专业的教学范畴。由于旅游英语专业的学生是一个特定的群体，将空乘专业补充到旅游英语中，实现二者的融合，实现专业的趋同，需要注重以下内容：
（一）理论与实践的充分结合
旅游英语本身是一门实践性的课程，在旅游英语的教学实践中，应该注重理论与实践的充分结合，以培养应用型人才。旅游英语专业细分空乘方向后，同样需要注重理论与实践的有机结合。对于这门新专业，在理论教学中，要以够用为原则和基础，比如空乘专业的理论素养、旅游英语的理论基础等，应该适当的精简化，然后将大部分时间和精力来投入到实践教学中。在具体的教学过程中，要突出空乘方向的实践性，巧妙设计丰富的空乘服务环节，让学生切身体验空乘服务的特殊性，然后融入旅游英语专业，以此来整体提升旅游英语（空乘方向）的整体教学水平。
（二）注重教学的循序渐进
在旅游英语（空乘方向）的教学实践中，要注重把握教学环节的循序渐进性，有效提升教学的整体水平，全面优化教学的整体质量，以突出旅游英语教学的整体质量。首先，在基础阶段要进行英语综合知识的讲授，包括听力、口语、阅读、应用文写作和空乘专业等基本专业技能课程，形成完善的课程体系。其次，在高级阶段，要着重培养学生的英语应用能力，要突出强调旅游英语与空乘方向的联系，加强实践与实训。
在临空经济快速发展的今天，旅游英语（空乘方向）的开设具有非常重要的现实作用。旅游英语（空乘方向）的开设能够真正满足社会的需求，我校在开设该专业课程的过程中，具有有力的条件。同时，为深化该专业课程的发展，在课程设计方面要遵循科学的原则，以全面提升旅游英语（空乘方向）的整体教学水平。
参考文献：
[1]景博，高职院校开设应用英语（石化方向）专业的可行性分析[J]，东方企业文化，2012（24）.
[2]林靖，对旅游英语的教学方法及问题的分析[J]，旅游纵览月刊，2013（1）.