高职教育推行“学分银行”模式的透视与反思

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高职教育以"一技之长+综合素质"为人才培养目标,为社会建设输送数以亿计的高素质、应用型人才,基于"互联网+"的时空场域下,高职教育办学必须要着力创新,强化"互联网+"的教育模式创新。本文正是基于此,以高职"学分银行"教育模式为例,探讨高职教育如何通过"学分银行"建设为依托,探索一种引导学生个性化、自主化、泛在化学习的弹性管理模式,为提升教育质量保驾护航。
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