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在着重构词法的同时,分析了英语单词读音、拼写、词义之间的联系,词义、用法和语境的关系,揭示出英语词汇的系统性,进而提出了英语词汇教学的对策。
英语词汇的系统性及其对教学的启示
【摘 要】
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在着重构词法的同时,分析了英语单词读音、拼写、词义之间的联系,词义、用法和语境的关系,揭示出英语词汇的系统性,进而提出了英语词汇教学的对策。
【机 构】
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天津电子信息职业技术学院基础部
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2008年1期
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