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5和6谁大？当然是6了。不过，5可不服气，所以他们找來了一对符号兄弟，两两配对来一场大小较量。好戏上演了！
正负帮忙记
【摘 要】
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5和6谁大？当然是6了。不过，5可不服气，所以他们找來了一对符号兄弟，两两配对来一场大小较量。好戏上演了！
【出 处】
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数学大王·中高年级
【发表日期】
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2018年10期
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在上一期，我们介绍了奇数阶幻方的制作，现在再来说一下偶数阶幻方的制作。 偶数阶幻方同奇数阶幻方相比，更加奇妙。图1是一个四阶幻方，你能发现它有哪些奥妙之处吗? 你知道这样美妙的一个四阶幻方是如何制作出来的吗? 四阶幻方的制作步骤： 1．把1～16这十六个数顺次排成图1-1的形式。 2．如图1～2，对角线上的八个数保持位置不变。 3．如图1～3、图1-4，把对角线以外的八个数，以
这天上课，教数学的胡老师突然笑眯眯地说要教我们一个魔术，可把我们高兴坏了。见大家都坐好了，胡老师神秘地说：“这个魔术叫‘忆海拾珠’。” “是不是从我们的记忆中找数字？” 有个同学问。 胡老师说：“这位同学真聪明！” “请大家在草稿纸上写上1、2……9这几个数，然后涂掉其中一个，可不能告诉我。”大家按胡老师的要求认真完成，我涂掉了3。 “接着，大家把剩下的数相乘，得到一个积，也不要告诉我。”
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