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理性地面对新形势下的高考改革,从语言交际性和实践性功能出发,多关注学生的识记理解和表达运用,是适应高考改革的必然需求.改变传统的功利性教学模式,突破单纯的被动应付复习模式,注重语言表达运用、积累拓展和灵活运用,利于学生在多元语用技能培养中生成丰富运用技巧.
高考改革形势下“三变”英语教学探微
【摘 要】
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理性地面对新形势下的高考改革,从语言交际性和实践性功能出发,多关注学生的识记理解和表达运用,是适应高考改革的必然需求.改变传统的功利性教学模式,突破单纯的被动应付复
【机 构】
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江苏省常州市武进区横山桥高级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年19期
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