【摘 要】
：
一、问题的提出高考英语完形填空一直以来是考生失分较多的题型。该题要求考生具备词义理解能力、阅读能力、逻辑思维能力和推理判断能力。这意味着,考生除具备基础的语言知识和能力以外,还需要运用逻辑思维能力去理解文章的逻辑意义,文章的主线,以及作者写作的文脉走向,从而调整并定位自己的解题思路。通过分析历届高考试题,不难看出,完形填空文章的体裁一般为记叙文或者夹叙夹议。文章结构严紧,语言紧凑,内容深刻,人物心理活动描写细致。文章中有情感线索的词汇,考生解题时,如果能把这些词汇找出来并形成证据链,有助于推断作者情感历程
【基金项目】
：
广西教育科学规划2021年度自筹经费一般课题(C类)研究成果,立项编号2021C478“基于主题语境的高中英语教学模式应用研究”。
论文部分内容阅读
一、问题的提出高考英语完形填空一直以来是考生失分较多的题型。该题要求考生具备词义理解能力、阅读能力、逻辑思维能力和推理判断能力。这意味着,考生除具备基础的语言知识和能力以外,还需要运用逻辑思维能力去理解文章的逻辑意义,文章的主线,以及作者写作的文脉走向,从而调整并定位自己的解题思路。通过分析历届高考试题,不难看出,完形填空文章的体裁一般为记叙文或者夹叙夹议。文章结构严紧,语言紧凑,内容深刻,人物心理活动描写细致。文章中有情感线索的词汇,考生解题时,如果能把这些词汇找出来并形成证据链,有助于推断作者情感历程
其他文献
高校公益性学生社团是指符合院校建立规定、有明确管理章程、配备指导教师、专业性强、学生有共同价值追求、自愿加入的学生组织,主要包括:法律咨询援助类、环境资源保护类、医疗卫生服务类、师范支教义教类、电器组装维修类等。一、高校公益性学生社团的创建1.服务国家战略党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央坚定不移施行科教兴国、人才强国、依法治国、乡村振兴、可持续发展等国家战略。为有效贯彻落实国家战略,各级党政机关根据党中央的决策部署,稳步推进各项政策法规落地实施。各高校坚持立德树人根本任务,开拓进取为国育才,均
著名学者顾明远提出,“教育的本质是生命教育”。教育不仅仅传播知识,还应该教育学生热爱生命,尊重自然万物,懂得感恩。作为一名学前教育工作者,应该遵循儿童的成长规律,立足实践,基于现实生活,在幼儿园原有的课程基础上,恰当、适宜地对幼儿进行自然教育、生态教育、生命教育、感恩教育等,让幼儿获得热爱大自然、尊重生命、懂得感恩等终身受益的品质。
閱读 第一节 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 A Congratulations on being accepted as an exchange student to Westlake High School！ Please follow the steps below to finish registration before you study.
近年来,航空业的快速发展对航空服务人才的需求量越来越大。众所周知,航空企事业单位对航空服务人才的英语语言交流能力要求,相对其他行业会高很多。为了迎合需求和培养强能力重实践的航空服务人才,高职学生英语口语能力的培养成为教学的一个重要部分。考虑到高职学生英语水平的特殊性:整体基础差、底子薄弱、水平参差不齐,高职教师必须采用有效的教学措施和手段,才能有较好的教学效果,在学生毕业时才能达到用人单位的职业需求水平。针对高职学生群体,教师在教学中采取一些激励机制,是非常不错的选择。据维普网统计,激励机制与英语教学相结
一、引言高职院校是培养技能人才的主阵地,而学校图书馆则为学生提供了学习的场所,使学生知识更加丰富,视野越来越宽广,除了通过课堂掌握知识以外,还可以借助图书馆查找相关的资料,辅助课堂学习,所以对于学生而言,高职院校图书馆所发挥的作用是不容忽视的。
六十载峥嵘岁月,六十载艰辛探索.茂名市田家炳中学是由油一中人、石化一中人、市十七人、市实验中学人和市田家炳中学人组成的一部光辉历史,每一个校名都锻造了不同时期的校园精神:艰苦奋斗的石化精神(茂石化一中)、勇于创新的实验精神(市实验中学)、团结包容的十七精神(市第十七中学)、乐善大爱的田家炳精神(市田家炳中学).
一、试题呈现rn阅读下面的文字,完成1～4题.rn石门阵rn卞之琳rn“诸葛孔明摆下了八阵图,叫陆逊那小子,得意洋洋,跨马而来的,只见左一块石头,右一块石头,石头,石头,石头,直弄得头都昏了.他一看来势不妙,就勒转了马头,横冲直撞,焦头烂额,逃回了原路.——这《三国》里的故事,你们还记得吗?”
加强政治理论学习研究,提高自身的理论知识水平和业务能力,已成为党员干部的终身学习课题,要紧抓不放,学校通过开展“不忘初心牢记使命”主题教育,把学习新时代中国特色社会主义思想作为党员干部学习教育的根本任务,通过政治理论知识的学习研究,锤炼党员干部忠诚、干净担当的政治品格,提高分辨是非的能力,通过思想武装全党、思想建党、理论强党,教育了人民,推动了实践,充分发挥领学促学作用。本文围绕党员干部在“不忘初心牢记使命”主题教育期间的政治理论学习现状开展了针对性的调查研究。
朗读,是教育部规定的全国师范类院校面向各个专业学生的必修课程中一个非常重要的部分。在朗读训练的教学中,笔者融入信息技术,充分发挥多媒体图文并茂、视听并举的优势,让朗读训练摆脱呆板沉闷的氛围,使课堂充满活力、灵气与美丽,呈现出一派生机勃勃的景象。一、创设情境,体验朗读苏霍姆林斯基曾说:“一个教师,就是一个艺术家,他从事于教学,犹如琴师从事于操琴一样,他可缓缓地触动人类思想上、感情上的琴弦,刺激之、安慰之、兴奋之、鼓励之。”[1]这段话堪称是教学艺术的高度概括,也可看作是任课教师应该追求的最高境界。因此,在朗
毛泽东同志在《体育之研究》一文中曾提到“近人有言曰:文明其精神,野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神,先自野蛮其体魄。苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之”。身体是革命的本钱,如果没有好身体,如何应付繁重的学业与工作?自1985年以来,我国对全国的学生进行了多次的体质健康测试与调查,结果显示,我国学生身体形态发育、营养状况指标呈上升趋势,而身体素质一直在下降,其表现为低血糖症、消化道疾病等常见病检出率明显增多,速度、爆发力、耐力水平下降,肥胖、体重偏轻、视力下降等。针对以上状况,笔者将任教的部分学生的体质测试数