【摘 要】
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学校教育科研已成为学校建设与发展的客观标志,越来越被学校管理工作者,全体教师的高度重视。特别是教育物质资源相当贫乏的中西部欠发达地区,怎样摆脱教育资源缺乏的困扰,
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学校教育科研已成为学校建设与发展的客观标志,越来越被学校管理工作者,全体教师的高度重视。特别是教育物质资源相当贫乏的中西部欠发达地区,怎样摆脱教育资源缺乏的困扰,创造性地走出一条符合地区实
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