【摘 要】
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<正>在小学数学教学过程中,培养学生的动手实践操作能力,能够使学生的思维得到有效的培养,提高学生数学实际应用能力,起到很好的教学效果。所以,这就需要教师在教学实践中,应
【机 构】
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黑龙江省红兴隆管理局二九一农场小学,
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<正>在小学数学教学过程中,培养学生的动手实践操作能力,能够使学生的思维得到有效的培养,提高学生数学实际应用能力,起到很好的教学效果。所以,这就需要教师在教学实践中,应该注重发挥学生的主体性,创设动手操作的情境,使学生学习的积极性和主动性得到有效发挥。一、注重培养学生的动手操作兴趣,激发学生求知欲望兴趣是最好的老师,是学生积极主动参与到数学学习的重要保证。尤其是在小学数学教学过程中,只有学生对数学学习
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在《中文核心期刊要目总览》(由北京大学出版社出版发行)中,确认《沈阳工业大学学报》为综合性工业技术类重要期刊。
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