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患者,男,2岁。主因发热3 d于2010-10-13以急性化脓性扁桃体炎入院。查体：T：38.5°C,脉搏106/min,呼吸24/min。急性热病容,神志清,咽部充血明显,扁桃体II度肿大,可见白色脓性分泌物。
头孢西丁致过敏1例
【摘 要】
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患者,男,2岁。主因发热3 d于2010-10-13以急性化脓性扁桃体炎入院。查体：T：38.5°C,脉搏106/min,呼吸24/min。急性热病容,神志清,咽部充血明显,扁桃体II度肿大,可见白色脓
【机 构】
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解放军第一医院儿科
【出 处】
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西北国防医学杂志
【发表日期】
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2011年3期
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【摘 要】 当堂达标教学模式是当堂达标教学改革的基本成果，是课堂教学的基本规范。小学语文当堂达标教学的基本模式——读悟结合当堂达标。其基本流程为激趣导入——目标认定——读悟接合 —— 达标教学——拓展延伸。 【关键词】 教学模式 读悟结合 当堂达标 当堂达标教学模式是当堂达标教学改革的基本成果，是课堂教学的基本规范。在推行当堂达标教学的两年中，我结合小学语文学科的特点，积极实践，总结出“读
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