基层电大教学工作现状分析及改进构想

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开展素质教育,激发学习兴趣,寓教于乐,是不断提高课堂教学质量的有效途径.在课堂教学中,既要尊重学生的主体地位,又要发挥教师的主导作用,充分调动学生的积极性和主动性,使其
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摘 要: 教材是教师组织日常教学的主要依据,也是学生学习的重要工具,对教材的分析能够让老师更好地教、学生更好地学。本文对江西省内较有代表性的外研社版和高教版大学英语教材进行比较,采用文本比较和实证研究两种研究方法,找出两个版本之间的共同点和不同点,结合实证分析各自的优缺点,为高职高专大学英语教师更好地认识教材、掌握教材提供帮助。  关键词: 高职高专 大学英语教材 基本要求  教材是组织教学
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摘 要: “金融学”是各大高校经济类和管理类专业的必修课,同时是面向非财经类专业学生开设的选修课。该课程内容偏多、理论性较强,日常教学难度较大。应根据不同专业的特点及培养目标,在“金融学”教学过程中进行差异性教学。本文就此进行了若干思考。  关键词: 金融学 差异性教学 实践  在经济全球化及金融国际化的背景下,金融在一国经济体系中占据着核心地位。随着经济对金融的依存度越来越高,社会对高层次
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