独立学院“中级微观经济学”教学改革研究——以中山大学新华学院为例

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微观经济学是高校经济类专业的一门重点必修专业课程,其课程内容理论性比较强,相对比较抽象,因此,教师在授课过程中有难度,加上经济学涉及的模型理论与数学公式比较多,学生在学习起来比较容易混淆,所以如何改进中级微观经济学的教学方法,成为了高校经济类学科老师研究的主要内容。结合长期的中级微观经济学授课经验,通过分析当前授课过程中主要存在的问题,本文从完善教学方法、增加案例教学在授课中的比例以及利用新媒体等方面提出几点改革的建议和措施,以此来提升中级微观经济学的教学质量。
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