论文部分内容阅读
当前由于很多语文教师没能较好地利用教材进行授课，虽然课堂气氛不错，但是其教学过程中仍然存在着不少问题，包括学生对课文的重点知识点及难点掌握得却不够扎实，导致小学语文教学存在课堂教学效率低，效果不高的现象等。文中结合笔者自身的教学经验，就解决目前小学高年级语文课堂教学存在的问题，提出了几方面教学策略，对其他语文教师具有一定的参考价值。