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以唐诗宋词为杰出代表的古诗词文学,它不仅是中华民族传统艺术文化中的经典和精髓,而且在全人类文化艺术宝库中始终闪烁着无比晶莹、极其耀眼的光芒.“教儿婴孩,教妇初来.”如何切实调动小学生的古诗文学习情趣,如何积极有效地开展小学语文古诗词教学活动,这是一项有利于促进教学相长的重大课题.我立足有效策略的构建与应用角度,试对此作出一些抛砖引玉之论,以求商榷与共勉.