【摘 要】
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目的研究在内分泌护理过程中运用糖尿病健康教育的临床应用价值。方法选取我院内分泌科98例糖尿病患者随机分为两组,各49例。参照组行常规护理,研究组在此基础上进行糖尿病健
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目的研究在内分泌护理过程中运用糖尿病健康教育的临床应用价值。方法选取我院内分泌科98例糖尿病患者随机分为两组,各49例。参照组行常规护理,研究组在此基础上进行糖尿病健康教育,统计分析两组血糖变化情况、生活质量及健康知识情况、治疗依从性情况。结果护理后,两组血糖水平均有所改善,且研究组优于参照组;研究组生活质量、健康知识评分护理后改善程度优于参照组,依从率高于参照组(P<0.05)。结论为内分泌护理患者进行糖尿病健康教育价值极高,有利于改善患者的血糖水平,提高患者的生活质量、对健康知识的认知、以及治疗
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