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本文通过分析传统体育观课的弊端，从体育观课功能、方式、载体、视角和标准5个方面提出了中小学体育观课的方式转换。
新课程标准下中小学体育观课的方式转换
【摘 要】
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本文通过分析传统体育观课的弊端，从体育观课功能、方式、载体、视角和标准5个方面提出了中小学体育观课的方式转换。
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2016年13期
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