[摘 要]学生会是学校与学生之间的桥梁和纽带，是学生自己的组织和服务机构。如何最大限度的发挥这个桥梁的作用，使学生与学校之间畅通无阻，首当其冲是学生会的个体，每一个成员都要各司其职，各尽其责，在荣誉与能力提升中找一个平衡点，注重自主学习，锻炼自己的能力，尤其是学生会的干部，更要注意创新能力、调动成员积极性的能力和协调学生关系的能力培养。
　　[关键词]学生会；干部；工作；能力
　　中图分类号：G645.5 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）02-0000-01
　　高等学校学生会是党领导下的大学生群众组织，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，也是大学生自我教育的组织者。学生会要通过丰富多彩的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围，更好地发挥大学生思想政治教育的桥梁作用[1]。而学生会成员是连接班级与学院的桥梁。它有着自己特殊的使命，是学校、学生的代言人，是让学校、班级、学生有机的结合在一起的纽带，为学校、班级的工作的顺利进行起到了不可忽视的贡献。那么我们应该怎样做一个优秀的学生会干部，为学生会的发展尽自己的一份努力呢？
　　首先，要有自信。当学生会干部并不是一件容易的事，而当一个合格的学生会干部更非易事。在工作的过程中会遇到许多难题，而作为一名学生会干部就必须相信自己有能力战胜一切困难，并能够把这种能力发挥出来。我们应该时刻提醒自己，在我们的背后有着无数同学的眼睛看着我们，支持、信任、督促着我们，我们怎能令他们失望呢？
　　其次是奉献精神。学生会干部是为学生服务的，并不是来领导同学，一定要认清自己的身份。虽然学生会干部不像社会上机关干部有工资奖金之类的报酬，但是我们收获的是一种幸福，一种崇高的情感，一种自我人生价值的体现，这远胜于物质报酬。因为我们是学生的榜样，学校给予我们信任与支持，我们必须以身作则，利用自己的人格魅力，使大家团结在学生会的周围，从而形成一种极强的凝聚力。
　　在学生会工作必须在荣誉与能力提升中找一个平衡点。诚然，学生会是个练兵之地，同学们都是抱着锻炼自己能力并获得荣誉的想法去的，但是，能力与荣誉孰轻孰重？自己的价值观是否在不知不觉中变了味，变成无利不起早？在这个时候，心态最重要。在学生会里，看到别人评荣誉很多人心里都很向往，想着自己要是能够评上多好啊。所以，大一刚进学生会的人都很有激情，都想在大学锻炼培养自己的能力。而自己有没有进步，很多人则以有没有获得荣誉作为一种衡量的标准。上进是没有错的，但是不能以荣誉来衡量，也有很多人也抱着拿到荣誉对就业有帮助的想法之类，一旦没有评上就难受，很受打击。那么究竟如何看待荣誉和能力提升的关系呢？难道拿到荣誉就证明你这方面很强吗？我觉得未必，也许是你好机遇可以发挥你的优势，比你优秀的大有人在，只是他们不想去发挥而已。当然也有可能你真的很优秀，这个荣誉你受之无愧。也就是说奖状和能力提升不一定是能够成为正比的，里面也有很多不定的因素在里面。所以我觉得要在荣誉与能力提升方面两者之间找一个平衡点。在努力做事情的时候，能争取的时候还是去争取，这是对付出的肯定。对于荣誉也不要太执着，要明白最重要的是培养能力，只要努力去做了，不管结果怎样，从其中有所收获足矣。更不要为了奖状而伤害了同学之间的感情，一张奖状换一个友谊太不划算了。对于坚持的东西，是要坚持，但是你要看你坚持的东西是什么，你不要只是坚持荣誉，也不要只是坚持能力的提升。坚持哪一种都是不完全对的，因为结果会有偏差，理想中坚持的是两者的平衡点，可是现实之中平衡点很难找，不过你需要往那边靠拢，靠得近对你来说也有利。
　　其次，对于能力的培养，就必须提“自学”。我们这一代在中学学的是满堂灌式的教育，“上课记笔记，下课背笔记，考后全忘记。”我们的自学能力已经大打折扣，而大学，是要求学生自主学习的，这种自学不只在自主学习知识，更主要的是能力的培养。学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、并生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础 。
　　此外，作为一名学生干部处理好与师生关系和调动成员的积极性是特别重要的能力。当前高校学生会干部在开展实际工作时，对领导指挥职能理解不深刻，经常把自己当作家长，以命令式布置任務，常常造成工作效果欠佳。究其主要原因是学生干部不会很好地运用领导指挥职能，学生干部应学会在组织学生群体开展工作时正确认识自身身份，全面深入了解学生会的整体工作，了解所属组织内各部门的上作进展，了解各部门工作过程中存在的问题，了解各部门在开展工作时采取的各种措施及效果，能够根据学生会工作目标适时适度地鼓励、激励、引导、促进组织内成员按照既定目标完成任务[2]。不应整天围着老师转，不与同学交流，有阿谀奉承之嫌，遭同学反感，更不能用学生干部的头衔在一旁指挥让其他人跑东跑西。也不应标新立异与老师格格不入，与同学讨论老师不是。要平易近人和同学们打成一片，当然平易近人并不是阿谀奉承，哗众取宠，而是展现一种我为人人，人人为我的大好局面。从这两点总的说来，要做好学生会干部就应该时刻意识到自己桥梁、纽带的作用，所以通往老师和学生的桥梁、纽带无论哪一端我们都应该维护好。
　　另一方面要调动大家的积极性，要给予学生会其他成员充分而适度的权力，在没有犯错的情况下尽量不要过多的加入自己的看法。平时要注意领导方式、个人修养、和个人魅力对成员的影响和渗透，不要抱团，要尽量做到民主、公正，事务公开、透明。做事集思广益，尽量多搞点活动，并且分工要明确。同时制度建设要完善，赏罚工作要落实，充分调动成员的积极性。国有国法，家有家规.所以制定完善的学生会成员考核制度必不可少。对于工作出色的学生进行鼓励，对于出勤率不高的和考核分数低的学生要进行批评教育甚至开除队伍。这样赏罚分明充分调动了每位成员的积极性并能充分带动其他人的积极性。
　　总的来说，大学生要培养的能力范围很广，主要包括自学能力，操作能力，研究能力，表达能力，组织能力，社交能力，查阅资料、选择参考书的能力，创造能力等等。这些能力都是为将来在事业上奋飞作准备。爱因斯坦曾经说过，“高等教育必须重视培养学生具备会思考，探索问题的本领。人们解决世上的所有问题是用大脑的思维能力和智慧，而不是搬书本。”而这些能力只靠学习是得不到的，学生会正是给了我们这样的一个锻炼的平台，充分锻炼自己的能力。同时我们也要懂得感恩，回报这个大平台，将自己分内工作认真完成，为学生会的发展做出自己的努力。
　　参考文献
　　[1] 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，2004.8.
　　[2] 闫萌萌.浅谈当代高校学生会队伍建设[J].中国商界（下半月），2010.5.
　　基金名称：中央高校基本科研业务费学生科技创新计划，基金号：HEUCFS2015