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合作学习这种方式是建构主义理论所提出来的方法,并且也在实践中有很好的提升教学效果的作用.高中数学的教学要求教师更好地培养学生们的主体性,让学生学会学习那么通过合作,学习学生可以充分的沟通交流,在学习的方法知识的总结系统化方面可以给学生们提供很多的帮助.所以高中数学教师要加强合作学习的开展,让学生尊重数学学习的内在规律,在合作中锻炼自己的综合能力.