曲径通幽,方见深处花开 ——初中语文阅读课教学实践

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好好记住,你是吃饭长大,也是读书长大的!——《窃读记》.为什么有的人的阅读量很大,却依旧显得没有什么见识?有的人大量阅读了,各个板块的知识都有所涉及,却没有建构起自己的思想.语文老师应当培养孩子纯正的、纯粹的、高雅的阅读口味,培养孩子们的阅读习惯,让深阅读成为孩子们的一种生活方式.
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◆摘 要:中职语文作为中职学校的必修基础课程,对提升学生的文化素质與思政素质,形成职业能力与专业能力,学会终身学习有重要价值。现阶段我国中职院校不断加快教学模式的改革,然而改革成果却并不明显,原因就在于没有充分意识到语文教学模式改革的根本目的,导致教学成果并不突出。因此,中职语文教学模式改革的问题亟须解决。  ◆关键词:能力本位;中职语文;教学模式;改革  能力本位的核心,是从职业岗位的需要出发确
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◆摘 要:近年来,初中生接触并使用互联网已成为一种普遍现象。互联网的发展打破了书本是知识主要载体的传统,使学生自主化、个性化的学习成为可能,已经开始慢慢地改变着学生的学习方式,潜移默化地影响着学生的学习习惯。在互联网这个大的时代背景下,培养学生有效利用互联网促进数学学习的好习惯十分重要。本文通过文献法、访谈法等对数学学习中出现的问题及其原因进行挖掘,从而提出互联网时代初中生数学学习习惯的一些培养策
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◆摘 要:基于幼儿创造能力的培养,对幼儿创造能力培养现状,围绕三点进行阐述:教师创造能力教学观念较弱,教学内容单一,缺乏有效评价。在此基础上,对幼儿创造能力的培养策略,进行探究,希望对幼儿创造能力培养提供帮助。  ◆关键词:幼儿;创造能力;教学内容;教学观念  幼儿教育阶段,是塑造一个人的关键时期。这一阶段的学生,好奇心较重,对新鲜事物有较强烈的欲望。教师可以利用学生这一特点,对学生教学,培养学生
◆摘 要:“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。所以,为了将抽象的物理知识形象化,也为了给枯燥的课堂注入生机,更为了确保高效课堂的顺利实现,教师要充分发挥微课的作用,要有效地将两者结合在一起,这样不仅能够将抽象知识形象化,而且对提高学生的数学学习效率都起着非常重要的作用。  ◆关键词:微课;小学数学;意义;结合  随着翻转课堂
采挖野生获事是山区农民致富门路.因其隐生地下,寻找采挖时应掌握如下技巧:一、野生获劳喜温暖于煤气候,在ZB-32”C环境中菌丝生长健壮;应在气温适合的山区才能找到O二、野生沃等各
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