浅谈教师在初中数学教学中对学生学科思维的培养

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulie2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展,生活水平的提高,素质教育逐渐受到大家的关注。数学作为教育学科的一部分,具有举足轻重的作用。数学思维的培养是数学素质教育的重要方式,因此教师在教育过程中如何培养学生的学科思维,是评判数学教学是否成功的重要指标。本研究主要对学科思维对数学学习的重要性以及学科思维特征,培养学生学科思维的重要性以及教师在教学过程中通过把握学科思维能力突破口、调动学生思维、培养学生思维方法以及培养学生思维品质等方法培养学生数学学科思维进行了阐述。 With the development of society and the improvement of living standards, quality education is gradually receiving everyone’s attention. Mathematics as a part of education has a pivotal role. The cultivation of mathematical thinking is an important way of mathematics quality education. Therefore, how to train students’ discipline thinking in the process of education is an important index to judge the success of mathematics teaching. This study mainly focuses on the importance of subject thinking to maths learning as well as the characteristics of subject thinking, the importance of cultivating students ’discipline thinking and teachers’ breakthrough in the ability to grasp the thinking ability of subjects in order to arouse students ’thinking, develop students’ thinking methods and cultivate their thinking qualities And other methods to cultivate students’ mathematical thinking is elaborated.
其他文献
老鼠与电气火灾事故江苏省兴化市公安消防大队刘栋臣过去的教训不少电气火灾事故和通讯事故是由老鼠作祟而引起的。有资料记载:1989年7月17日,湖北省仙居县一供销社因老鼠咬破电线引起
美籍华人舞蹈家蒋齐,美国辛辛那提大学舞蹈系主任,终身教授,早年就学于宁夏银川文工团学员班及北京舞蹈学院表演系。1978年,随中国第一个访美艺术团演出《红色娘子军》中的小
孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这就是说,学习知识只有在产生了爱好和兴趣之后,才能更容易接受。小学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的,由兴趣到探求,由探求到成功,在成功的喜悦中产生新的兴趣,如此往复循环,推动数学学习的不断进步。因此,在数学课堂教学中,教师应充分挖掘能够激起学生兴趣的因素,激发学生的学习兴趣,这样才能充分调动其学习的积极性,达到高效课堂的目的。那么,怎样在课堂教学
如何给学生恰当的选题让学生进行自主、合作、探究式学习,这是我们论及语文研究性学习时考虑的问题。语文学科的研究性学习,若能对教材进行深入的研究与发掘,一则有利于学生
在新课程改革的背景下,以学生的学习兴趣作为导向的教学已经逐步成为教学中的重点。人们常说“兴趣是做好的老师,”学生的兴趣是学生获取知识的原动力,同时也是培养学生自主
本文是中国音乐学院专业方向建设项目——“民族管弦乐作品创作与研究——不同民族风格的对话”项目组对创作成果的总结。团队成员从作品的体裁、题材、表现手法、技术运用以
Soluble organic matter had been separated from several palygorskite and bentonite samples in the Ji-angsu-Anhui border area(across Jiangsu Province and Anhui Pr
自20世纪70年代末开始,由中央统一规划了一次新中国成立后规模最大的全国范围内民间文艺的收集、整理、抢救与出版工作——中国民族民间十部文艺集成志书,内容涵盖中国民族民
语文素养是语文教学的生命和灵魂,真正把握语文素养的内涵,研究当前语文素养的教学现状,采取有针对性的改进或者创新策略,培养他们的现代思维和眼光,提升他们的思想道德境界
【内容摘要】高中地理是高考中一门非常重要的学科,因此,如何更好地进行高中地理的教育教学,是一名高中教师应该思考的重要问题。高中地理的教育教学,对一名老师来说是如何教,如何用已有的工具让学生明白地理的美。下面主要从基础知识、图解知识、空间想象、实地实践等方面对高中地理的教育教学进行了探析。  【关键词】高中地理 图解 实践  作为一名高中地理老师,我们有责任有义务随着时代的脚步更新自己的知识,让自己