【摘 要】
：
新课程改革背景下,如何提高课堂教学的有效性,这已经成为广大教师需要积极探索研究的重要课题,其中教学方式的运用对于课堂教学效率有着非常重要的影响,教师应该运用多元化、趣味性的教学方法,引导学生充满兴趣的高效学习知识,从而改变落后低效的教学面貌。初中语文教师在课堂教学中,应该优化课堂问题设计,促使学生主动深入思考,可以运用生活化教学方式,调动学习积极性,还可以开展小组合作学习,促进自主合作探究,从而实现课堂教学有效性的提高。笔者结合自身教学实际,主要围绕提高初中语文课堂教学有效性的教学方式进行了探究,以供参考
论文部分内容阅读
新课程改革背景下,如何提高课堂教学的有效性,这已经成为广大教师需要积极探索研究的重要课题,其中教学方式的运用对于课堂教学效率有着非常重要的影响,教师应该运用多元化、趣味性的教学方法,引导学生充满兴趣的高效学习知识,从而改变落后低效的教学面貌。初中语文教师在课堂教学中,应该优化课堂问题设计,促使学生主动深入思考,可以运用生活化教学方式,调动学习积极性,还可以开展小组合作学习,促进自主合作探究,从而实现课堂教学有效性的提高。笔者结合自身教学实际,主要围绕提高初中语文课堂教学有效性的教学方式进行了探究,以供参考
其他文献
文言文可以说是我们国家的国粹,但由于文言文与现代白话文的差异,给学生学习带来了困难。大部分学生都认为文言文死板难懂、枯燥无味,久而久之,便会失去学习兴趣。初中语文教师要想更好开展文言文教学,就要注重激发学生的学习兴趣,并应用一定策略和趣味教学方法,才会使文言文教学质量有所提高。
在初中英语教学工作中,情景教学法是必不可少的一种教学方案。英语教师必须提升自身素质,充分利用教学工具,创设恰当的教学情景,在激发学生学习兴趣的同时,提升教学成效,提升学生的英语水平。
现阶段我国教育事业改革不断深入,初中语文学科的改革也已经进入了一个新的阶段。对于语文学科教学来说,不仅可以有效提升学生的审美能力,同时还可以陶冶学生情操,使得学生在理解语文知识内容的时候获得精神享受。目前来看,应该对初中语文教育评价观进行一定转变,通过这种方式来促进语文教师教职工作的开展。基于此,本文也尝试对新课程改革下初中语文教育评价观的转变进行了分析。
品读古诗词,可以了解作者对自己、他人和社会的看法,学习作者陷入穷困仍乐观开朗优良品格等。然而,对于部分初中生而言,古诗词就好像高冷之花一般,难以接近、理解。而项目化管理是现代企业管理方式之一,旨在调动所有可利用的资源,最短时间内完成项目任务。因此,本文尝试着将之融入实际教学工作中,提高学生吸收古诗文精华的能力。
初中阶段的道德与法治课程较为全面的概括了人与社会,人与国家的各种关系,道德与法治课程的学习能够促使学生以积极的心态和正确的人生观念融入至社会中。将互动教学模式运用至初中道德与法治课程的教学过程中,是促进提升教学效果与质量的根本措施,更是通过道德与法治课程发展学生综合素养的重要途径。
《促织》无疑是《聊斋志异》中最负盛名的一篇。其主题之深沉、构思之奇特、描写之精湛,一直为后世读者所追捧。一篇不足两千字的文言小说,却具有复杂而精巧的叙事结构和高超的艺术概括力,小说家对于特殊背景下的社会人生有着独到深刻的观察和思考。作家毕飞宇甚至不无夸张地称其为“一部伟大的史诗”。概括地说,《促织》写的是一个关于“虫”的喜剧,又是一个关于“人”的悲剧。
小学生阅读会遇到很多不会的单词,导致无法好好理解阅读内容,从而失去对英语阅读的兴趣。针对这个问题下面本人提出一些个人见解。
作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。已在业内得到高度认可的“五条人”乐队因参加娱乐综艺节目《乐队的夏天》频频冲上微博热搜,但很快有人发现,网友们追捧的是他们个性化的言行,而对于他们的音乐品位和作品中的人文关怀却鲜有关注。有人认为类似“五条人”乐队的艺术创作者既然已经获得业内人士和专业艺术爱好者的认可,就不应该参加这种娱乐类的节目而降低他们的艺术品位;有人认为“高山流水,非知音不能听”的态度恰恰是一种自我封闭的表现,与时代潮流相悖。
《与妻书》的文本有其特殊性,一方面,它是一封夫妻之间的家书,纸短情长,意韵绵绵;另一方面,它又是一篇革命文学,寄寓了中华儿女为民族存亡抛头颅洒热血的壮志。因此,我们在学习这篇课文时,既要用一颗沉静的心去品赏平凡人情中的波澜,又要以一腔慷慨之志体悟家国担当下的决绝。同时,《与妻书》归属于统编教材必修下第五单元,所以,我们还需兼顾单元学习任务,了解并掌握书信的文体格式和写作方法。同学们可以通过撰写回信和参与课堂思辨的方式来完成上述学习目标。