【摘 要】
：
在当前的初中物理教学中,教师要在核心素养培养的目标导向下构建高效课堂,充分关注学生的课堂参与度,激发他们的学习兴趣,提升学生学习能力,培养学生物理学科核心素养.文章在
【机 构】
：
肃省镇原县新城初级中学 甘肃 庆阳745000
论文部分内容阅读
在当前的初中物理教学中,教师要在核心素养培养的目标导向下构建高效课堂,充分关注学生的课堂参与度,激发他们的学习兴趣,提升学生学习能力,培养学生物理学科核心素养.文章在阐明初中物理高效课堂构建的重要意义的基础上,提出培养学生自主探究能力、培养学生合作意识和物理思维、联系生活现象增强学习体验、开展实验教学培养实践能力等策略,以促进学生更好地学习物理知识.
其他文献
随着融合教育的发展,特殊教育学校的职能将由单一的学校功能向区域指导中心转变.针对智力障碍学生注意力差、识记慢、学习效率低下和动手操作能力不足等问题,文章根据图形操
磁致伸缩材料的振动发电技术是近些年的研究热点,在传统电力供电网不能直接提供电能的无线传感、嵌入式、便携式、微机电等小功率电子设备供电中具有广泛的应用前景。在能源危机的大背景下,振动作为一种存在广泛的能量形式,对其进行利用,越来越受到世界各国的重视。本文依据欧拉-伯努利梁结构动力学理论、磁致伸缩材料线性本构方程和法拉第电磁感应定律,建立了磁致伸缩式悬臂梁振动发电的分布参数机电耦合动态模型,并由该模型
该文着重研究了无刷直流电动机模糊神经网络控制,对转矩脉动抑制方法、系统电路设计、软件仿真以及DSP控制技术进行了较为详细地分析.针对无刷直流电动机在低速运转时存在较
为探讨粤东地区普通小学随班就读课程与教学调整现状及改进对策,本研究采用《普通小学随班就读课程与教学调整现状调查问卷》调查了粤东地区4所普通小学61名随班就读教师的课
为提升高中生物理知识水平、培养其物理核心素养,高中物理教师应根据学生的学习情况,制订符合高中生发展要求的教学目标.在高中物理实验教学中,教师要结合物理知识及课堂情境
本文根据电力系统遥视中的实时性要求，系统而深入地研究了视频压缩编码的理论以及小波变换在视频压缩中的应用。本论文的工作主要包括四个部分。 第一部分介绍了电力系统遥
深化基于核心素养的课堂教学变革的重点在于课堂学习范式的变革,引导学生由以知识获取和记忆训练为主要特征的低思维层次学习向以形成核心素养为目的的深度学习转变.深度学习
我国能源和生产力的逆向分布,决定了需要采取大规模长距离的输电模式。直流输电以其在大容量、长距离输电上的优势近年来尤其在我国得到了快速的发展。随着直流输电的广泛应用,交直流系统间的复杂相互作用使得电力系统的安全性问题较为突出。我国华东地区已经形成了有多条直流馈入的多馈入直流系统,这需要受端交流电网的坚强支撑。根据电压和无功的关系,提高多馈入直流系统安全性的最好方法就是进行动态无功补偿装置配置,但如何
问题教学法在当前的初中英语教学中得到了较为广泛的运用,取得了一定成效.合理运用问题教学法有助于提升初中英语教学效率,促进学生英语核心素养培养.文章从问题教学法对初中
该文提出了一种简单有效又便于工程实现的PSS参数设计及现场试验方法,对PSS的投运工作具有十分重要的意义.首先对山东电力系统进行特征值分析.以2002年山东电网潮流和小干扰