百家出版社发布《数字出版产业可持续发展倡议书》

来源 :印刷技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiongxiaobao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
7月17日,在第二届数字出版博览会“数字出版盈利模式及版权保护”分论坛上,科学出版社、人民教育出版社、机械工业出版社,人民邮电出版社。上海世纪出版集团等百余家出版社联合发布《数字出版产业可持续发展倡议书》,呼吁数字出版产业链各环节其同规范市场环境,主动抵制未经作者和出版社授权的盗版数字出版物,
其他文献
在我国新课程标准一年级语文教材,一个重要的课程目标就是让孩子多多识字,有主动识字的愿望,提前阅读,感受阅读的乐趣。在教材中,要求学生认识最常用的、出现频率最高的汉字。让学生们在学前已有的识字基础,把他们的识字成果运用于阅读中,增加语文学习的成就感,增强语文学习的兴趣。如何利用教材的优势,尽可能地挖掘孩子的最大潜能,让识字变得轻松,愉悦,让阅读提前实现,是每一位教师所面临的新课题,也是一个具有挑战性
根据已由十届全国人大常委会第三十一次会议初次审议,并已于4月20日由全国人大常委会办公厅向社会全文公开征求意见的《中华人民共和国食品安全法(草案)》第五章第二十九条规定:
江泽民总书记的英明论断:创新是一民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。正因如此,舉国上下才奏响了实施创新教育的主旋律,尔今,创新教育成为素质教育的核心,培养学生的创新能力已成为课堂教学重中之重。在数学教学中,如何培养学生的创新精神和实践能力,谈点肤浅的认识。  一、充分发挥学生的主体性和能动性,培养他们的创新精神  我认为,要培养学生的创新精神,就必须把学习的主动权还给学生。比如,学生能说的,
【摘 要】德育功能是德育系统内部诸要素之间以及系统与环境之间相互作用时所产生的结果。高职德育的功能既有社会性的一面,又有个体性的一面和教育性的一面。因此,进一步加强高职院校德育问题研究,创新德育工作,积极探讨适应时代性、规律性、职业性与实践性要求的德育体系,提高高职德育的针对性和实效性,是当前高职院校德育理论工作者和实践工作者的重要课题。  【关键字】德育 教育 高职  一、德育的概念  德育是指
【摘 要】随着教学手段的不断更新和进步,多媒体也越来越受到人们的重视,已成为现代化教育中不可或缺的一种有效手段,巧妙利用现代教育技术,将抽象的数学知识转化为具体的直观形象,突出重点突破难点,丰富学生的数学学习方法,提高学习效率。(1)多媒体教学,能调动学生的学习兴趣,使学生主动学习。(2)多媒体教学能充分展示知识的形成过程,使学生乐于学习。(3)多媒体教学,能提高师生素质。(4)多媒体教学,有利于
在经历了漫长历史积累后才形成了我国农村优秀的传统文化,而传统文化与乡村旅游的和谐发展,是促进农村旅游行业稳步和大力发展的基础和动力,对解决"三农"问题、丰富乡村旅游
在小学阶段,很多教师在组织学生进行操作活动进行获取数学知识的过程中,往往带着很强的目的性指向了数学事实,只是将操作活动作为获取数学事实的“脚手架”,对操作活动的本身的关注却是很少,让操作活动经验的积累往往成为了一个被遗忘的角落。那么,如何帮助处在小学阶段的学生,在操作活动过程中积累数学活动经验呢?  一、操作方案的制定需要学生的参与  操作活动作为学生学习数学的一种重要方式,有时,教师只是将明确的
时代的发展、科技的进步迫使传统的“教师一张嘴、学生一本书、教室一块黑板”的教育教学形式逐步退下历史舞台,取而代之的是资源丰富、形式多样,教师主导、学生主体的信息技术教学或多媒体辅助教学。这种变革潮流已经席卷了全国教育发达地区并使那里的师生受益,然而,在教育欠发达甚至是落后的地区,教学设备不足、教师理念不新等诸多因素使得信息技术不能正常发挥作用。因此,本文中笔者将从信息技术与英语教学整合的理论和实践
随着社会经济的高速发展,我国各大领域对于电量的需求越来越大。然而,供电企业的内部管理却存在诸多问题,影响供电效率。比如,供电企业内部出现了贪污腐败现象。为此,我国有
【摘 要】现代教育在确认教师教学过程中主导作用的同时,更加强调学生的主体作用,教学的成败很大程度上取决于学生参与学习活动的主动性。而教学的主要阵地是课堂。那么,就要在课堂教学中让学生的主体地位得到充分的体现。  【关键词】主体地位 以学生为主 参与课堂 数学教学  数学教学活动必须要建立在学生的认知发展水平和一定的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事教学活动的机会,帮