【摘 要】
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课堂教学是学生获得知识的主要途径,也是对学生整体素质提升的地方。自新课程改革以来,初中学生需要在中考中考至少7门课程,而每一门课程的增加也就直接导致每节课学时的减少
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课堂教学是学生获得知识的主要途径,也是对学生整体素质提升的地方。自新课程改革以来,初中学生需要在中考中考至少7门课程,而每一门课程的增加也就直接导致每节课学时的减少。那么,想要让学生在固定的时间内最大程度地去提高学生的学习质量,无论是对教师还是学生来说,都是一项不小的挑战。通过对目前大部分教学课堂的实际教学成果分析,其实最主要的就是学生在课堂上有效的时间内,让学生得到尽可能多的知识。
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