论文部分内容阅读
在进行初中化学教学的过程中,课堂提问是关系到教学效果的重要课堂环节.在进行教学实践的时候,需要确保课堂教学有效提问,使其成为推动课堂教学发展进步的关键动力.不过,从目前实际来讲,初中化学课堂提问在有效性方面还存在一些问题,首先针对这些问题展开探讨,然后针对具体的初中化学教学策略提供几点建议,希望可以给初中化学教师提供一些参考帮助.