扫一扫 描一描——浅谈我的“生活扫描”作文实践

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时下,风格迥异的作文教学流派繁多,各种作文教学论点也如雨后春笋般地往外冒。作文教学研讨会上,无论是年长些的特级教师,还是新生代的教学新秀,多会选择在课堂上玩个魔术或者玩个游戏,抑或是做个科学实验。学生兴致勃勃,写出来的文章也具体生动。但我们不得不承认这种作文存在着明显的不足,那就是学生习作千篇一律,大同小异。事实上,这样的作文教学确实存在着误区。我想起多 Nowadays, different styles of composition teaching genre, a variety of writing teaching argument also mushroomed to run. Essay teaching seminar, whether older teachers, or new generation of teaching rookie, will choose to play in the classroom a magic or play a game, or to be a scientific experiment. Students excited, written articles are also vivid. However, we have to admit that there are obvious deficiencies in this essay. That is to say, students practice the same style of writing and are very similar. In fact, there is a real misunderstanding in such composition teaching. I think more
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