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对于“素养提升：数学教育的价值”这一话题，我们必须进一步思考这样的问题：数学教育对学生提升素养究竟能够起到什么作用，或者说，数学教育在这方面究竟具有怎样的价值？考虑这个问题，应该注意两点：一方面，我们必须体现数学教育的特殊性。
通过数学教育提升学生素养
【摘 要】
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对于“素养提升：数学教育的价值”这一话题，我们必须进一步思考这样的问题：数学教育对学生提升素养究竟能够起到什么作用，或者说，数学教育在这方面究竟具有怎样的价值？考虑这个问题
【机 构】
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南京大学哲学系
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2009年1期
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