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在初中地理教学中由于学生对一般的地理知识基本上是初次接触，并且在一些特定的地理知识学习上如果缺乏必要的学习体验就会造成地理教学出现一定的问题，因此在具体的地理教学中，教师需要提升学生的教学体验，也就是将情景教学体验融入具体的教学中，以帮助学生对特定的地理知识有更好的认识和体会。
初中地理情景体验教学的策略研究
【摘 要】
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在初中地理教学中由于学生对一般的地理知识基本上是初次接触，并且在一些特定的地理知识学习上如果缺乏必要的学习体验就会造成地理教学出现一定的问题，因此在具体的地理教学中
【机 构】
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福建省采州市德化第五中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年14期
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