构建以学生为主体的课堂

来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcllq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新教育理念下,小学英语教师应该按照创新的教育理念开展教育工作,在英语课堂上,充分发挥学生的主观能动性,以学生为主体,提升他们的学习兴趣并尊重学生的主体学习地位。同时,通过以学生为主体的教学课堂,灵活提高学生们的思维能力和学习能力,保证课堂教学氛围和学习效率,进而使得学生们全面综合发展。本文将结合目前小学英语课堂的发展现状。
其他文献
在当前的小学体育教学过程中,很多教师在教学时只是注重于对学生在体育训练过程中的基本效果,局限于展开固定训练模式的教学,这就导致了学生在小学体育课堂中逐渐失去了学习
摘 要;随着经济体制从计划经济向市场经济转变,城市间日益加剧的竞争和中国城市建设发展的实际需要等因素共同促生了城市经营这一城市政府的制度创新,它有特定的内涵和边界。城市经营的主要内容有四个层次。第一层次主要是道过市场化手段来筹集城市的建设资金,第二个层次涉及到城市政府职能的转型,即城市政府通过本身的职能转变来适应城市发展的要求,第三个层次是城市政府要适应全球化的要求,处理与其他城市利益相关者的关
结合农业院校化工原理课程学时较少、学生工程意识淡化等特点,在教学内容整合、教学形式、教学手段、学生学科兴趣和工程意识培养等方面进行了探索,取得了良好的教学效果.
随着全球化的发展,英语已经成为学生们必修的一门语言课程。学好一门语言需要有一个良好的教学环境,一个合适并且有效的教学方法,让学生多掌握一门全球通用语言,将有利于他们
一、小班化教学条件下数学作业面批的益处 小班化教学更有利于进行作业面批,因为班级学生人数较少,所以面批作业更加方便,也更有效率.作业可以考查学生对于新知识的掌握情况
近年来,我市十分重视食用菌产业的发展,并于2000年首次启动了"食用菌生产技术开发工程"."两菇一菜"种植模式作为开发工程内容之一,经过试验、开发、推广取得了明显的社会效益
今天李老师上公开课。她是一位有着丰富教学经验的老师。教学内容是一年级跳跃——单脚起跳,双脚落地。课一开始,李老师就把上课的内容告诉了学生,并组织学生重复三遍,说出动
在语文教学中,教师要树立"大语文观",运用开放式教学,不拘泥于课本,重新组合教学内容,通过预设"开放式"问题,采用"激励性评价"等方式,让课堂学习活动更贴近学生对生活的不同