关于幼儿园开展科学小实验的思考

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cr_idealism
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
新的课程标准强调,要引导学生参与以探究为目的的探究性活动,让学生在经历有典型一样的探究活动中获取知识,发展能力,体验成功。当前新课程改革非常强调学生的学习方式,倡导探究式
初中语文与小学语文相比,基础知识增多,学习容量加大,学习要求提高,学生心理负担加重。针对这些问题,教师要引导学生调整心态、转变思路、掌握学习方法,才能提高语文成绩。
时代要求我们改变传统的育人模式。学习化社会的到来和终身教育思想的提出,都使我们深刻认识到,基础教育的育人目标不是出“精品”,而是塑“毛坯”。也就是说,中小学阶段是为
随着教育改革的进行,新课标要求改变传统的学习方式,提高学生自主学习的能力,通过建立师生之间交流平台为学生营造良好的学习氛围,为了发挥教学过程中学生的主体作用,启发式教学作
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学是学生学习数学的启蒙阶段,这一阶段让学生真正理解并掌握一些基本的数学思想便显得尤为重要。转化思想是数学思想的重要组成部分。  转化思想主要运用于问题解决的过程中,而新知识的学习也可以看做是一个问题解决的过程。通过查阅大量相关的文章可以看出,人们对转化思想的定义已基本达成了共识,认为转化思想就是在研究和解决有关数学问题的过程中,运用已有的知识经验,将待解决的问题通过转化的方法,转化成易解决或已解
市场经济的发展赋予了教育浓烈而鲜明的产业色彩。计划经济模式下,作为事业单位的学校,如今正在被行政之外的另一只大手———市场主宰着命运。在知识经济时代,学校的生存和
运用可持续发展的思想发展高中教育的实践,在惠东县高级中学已经进行了11年。11年中尽管学校受到诸多因素的制约,却始终处在健康、快速发展的轨道上,并且不断取得新成绩、新
风险投资作为一种特殊的投融资机制为知识创新提供了一个理想的平台,从根本上有利于科技进步,推动产业结构的调整和升级,并进而有助于实现经济的可持续发展。风险投资的这一
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊