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大学生职业发展教育是一个多维视域的命题。本文以诠释大学生思想政治教育与职业导向的内在契合为出发点，从社会主体、学校主体、教师主体和学生主体等视角分析了转型期二者结合的偏离与缺失，并在此基础上提出体现职业导向的大学生思想政治教育专业化、全程化和全员化发展的路径选择。
基于职业导向的大学生思想政治教育：契合、问题及路径
【摘 要】
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大学生职业发展教育是一个多维视域的命题。本文以诠释大学生思想政治教育与职业导向的内在契合为出发点，从社会主体、学校主体、教师主体和学生主体等视角分析了转型期二者结
【机 构】
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广西财经学院,广西中医学院人文社科学院
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2010年1期
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