日语语音学习中的母语迁移现象

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  摘 要:文章从汉语拼音的声母、韵母、音节出发,对汉语拼音和日语长短拨音的相关性做了一定的探讨,对比发现了其中的部分规律,希望对日语专业学生学习正确发音和教师教学有所借鉴。
  中图分类号:H36 文献标识码:A
  一、引言
  母语迁移是二语习得过程中不可避免的现象,它是指外语学习者套用母语已有的框架、习惯或模式等来影响目标语的习得。根据语言迁移理论,母语迁移可分为正遷移和负迁移。对于母语在二语习得中的影响,人们关注更多的是母语的负迁移,母语的正迁移的研究是语言迁移研究中一个易被忽略的领域。本研究着重于汉语拼音与日语音读词语发音的相似性,尽可能准确地找出汉语发音在日语中正迁移的规律。与此同时,帮助日语学习者纠正在发音上容易犯的错误,并以更加科学的方法记忆日语词汇,从而更有效地学习汉日双语。
  本文的研究范围是嘉兴学院日语专业教材《新编日语1》《新编日语2》《新编日语3》(上海外语教育出版社)中的日语音读词汇共 1667 个(人工逐一查找)。其中,按照汉语拼音声母b~w的顺序,包含零声母音节词、双拼音节词、整体认读音节词、三拼音节词,对此单词做了分类。在此基础上通过对比发现,汉语拼音和日语汉字音读的长短拨音有一定的规律。
  二、内容
  以下是日语音读单词及其文字对应的汉语拼音的比较。
  (1)汉字拼音中包含前鼻音韵母(an、en、in、un、ün)的字在日语音读中的发音规律,发现这一类型的字在日语音读中一般会带有拨音ん,基本无例外。
  例如:
  班長(はん ちょう)班长(ban zhang)
  専門(せん もん)专门(zhuan men)
  (2)汉字拼音中包含后鼻音韵母(ang、eng、ing、ong)的字在日语音读中的发音规律,发现这一类型的字在日语音读中一般会带有长音(ああ,いい,うう,ええ,えい,おお,おう),基本无例外。
  例如:
  砂糖(さ とう)砂糖(sha tang)
  証拠(しょう こ)证据(zheng ju)
  (3)汉字拼音中包含复韵母“iu” 的字在日语音读中的发音规律,发现这一类型的字在日语音读中一般是发带有ゆ的拗音,基本无例外。
  例如:
  牛肉(ぎゅう にく)牛肉(niu rou)
  要求(よう きゅう)要求(yao qiu)
  (4)汉字拼音中包含“iao”的三拼音节词在日语音读中的发音规律,发现这一类型的字在日语音读中一般会带有长音。
  例如:
  表現(ひょう げん)表现(biao xian)
  数秒(すう びょう)数秒(shu miao)
  (5)日语音读中包含带や的拗音的单词,对应的汉字拼音中多数包含韵母:ue、ie、e。
  例如:
  略(りゃく)略(lue)
  読者(どく しゃ)读者(du zhe)
  (6)日语音读中包含带ゆ的拗音的单词,对应的汉字拼音中多数包含韵母:i、iu、ou、u、un、ong。
  例如:
  普及(ふ きゅう)普及 (pu ji)
  地球(ち きゅう)地球(di qiu)
  三、结论
  汉字拼音中包含前鼻音韵母(an、 en、in、un、ün)的字在日语音读中一般会带有拨音ん。
  汉字拼音中包含后鼻音韵母(ang、eng、ing、ong)的字在日语音读中一般会带有长音。
  汉字拼音中包含复韵母“iu” 的字在日语音读中一般是发带有ゆ的拗音。
  發带拗音や、ゆ的日语音读单词中对应的汉字拼音韵母往往是固定的几个,有时可根据韵母来判断其对应的拗音。
  在记忆日语单词发音时,只要充分结合以上规律,在书写和运用时就能事半功倍。
  参考文献:
  [1](日)山田忠雄.新明解国语辞典(第七版)[M]. 东京:三省堂,2012.
  [2]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典(第七版)[M]. 北京:商务印书馆,2016.
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