【摘 要】
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坚持生本教育原则,重新构建初中语文的阅读教学模式,具有非常重要的现实意义。有序推进阅读教学指导工作,将为初中生综合素质水平的提升,思维能力、实践能力的全面发展打下坚实基础。生本视角下,整体优化初中语文阅读教学效果,想方设法满足初中学生的认知需求,让他们爱上阅读、乐于思考、勇于探究,学生们的学科成绩随之进步,也将做好创造性学习的充足准备。本文特意进行了生本视角下初中语文阅读教学策略的总结分析。
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坚持生本教育原则,重新构建初中语文的阅读教学模式,具有非常重要的现实意义。有序推进阅读教学指导工作,将为初中生综合素质水平的提升,思维能力、实践能力的全面发展打下坚实基础。生本视角下,整体优化初中语文阅读教学效果,想方设法满足初中学生的认知需求,让他们爱上阅读、乐于思考、勇于探究,学生们的学科成绩随之进步,也将做好创造性学习的充足准备。本文特意进行了生本视角下初中语文阅读教学策略的总结分析。
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