【摘 要】
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新教学理念、课程理论,新的教学技术和手段应用,已引起化学教学从课程设置、教学目标、教学内容、教材编写、教学方式到教学评价等一系列的改革。本文试图就当前化学教学实践
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新教学理念、课程理论,新的教学技术和手段应用,已引起化学教学从课程设置、教学目标、教学内容、教材编写、教学方式到教学评价等一系列的改革。本文试图就当前化学教学实践中热点问题进行探讨。
New teaching concepts, curriculum theory, new teaching techniques and means of application have led to a series of reforms in chemistry teaching from curriculum setting, teaching objectives, teaching content, teaching material preparation, teaching methods to teaching evaluation. This article attempts to discuss the hot issues in current chemistry teaching practice.
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