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随着国家和地方对教育投入的增加，新技术不断地应用于教学领域，用现代教育媒体进行教学的经济条件和技术基础逐步具备，而常规电教手段三机一幕（幻灯机、投影仪、录音机）或五机一幕（加上电视机和录像机）已不能满足现代教学的要求，为顺应我国加强素质教育的大趋势，...
综合性多媒体教室的设计与研究
【摘 要】
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随着国家和地方对教育投入的增加，新技术不断地应用于教学领域，用现代教育媒体进行教学的经济条件和技术基础逐步具备，而常规电教手段三机一幕（幻灯机、投影仪、录音机）或五机一幕
【机 构】
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深圳教育学院电教中心
【出 处】
：
电化教育研究
【发表日期】
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1998年6期
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