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基于新建本科院校和品牌大学含义及其特性的理解，分析了新建本科院校的品牌定位，以常熟理工学院为例，从专业建设、学科建设、科研建设、师资队伍建设、大学精神建设、条件保障建设等方面，对新建本科院校的品牌大学内涵建设进行了初步的探析。
基于新建本科院校的品牌大学内涵建设——以常熟理工学院为例
【摘 要】
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基于新建本科院校和品牌大学含义及其特性的理解，分析了新建本科院校的品牌定位，以常熟理工学院为例，从专业建设、学科建设、科研建设、师资队伍建设、大学精神建设、条件保障建
【机 构】
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常熟理工学院高等教育研究所
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2009年17期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十一五”规划课题《江苏新建本科院校定位与发展战略研究》成果之一（D-2008-01-03）.
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