【摘 要】
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尚义县在开展村级“学教”活动中,以想民、爱民、为民为主要内容,把转变农村干部工作作风,贯穿于“学教”活动的全过程。体察民情,时刻把群众的冷暖挂在心上尚义县委把知民
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尚义县在开展村级“学教”活动中,以想民、爱民、为民为主要内容,把转变农村干部工作作风,贯穿于“学教”活动的全过程。体察民情,时刻把群众的冷暖挂在心上尚义县委把知民情、察民意、听民声、解民忧,贯穿于村级“学教”活动中。首先,走访不同类型农户,了解民意。有计划、有重点、有目的地
In carrying out village-level “learning to teach” activities, Shangyi County takes the thinking of people, loving people and people as the main content, transforming the work style of rural cadres throughout the entire process of “learning to teach” activities. Inspecting the public sentiment, always keep the warmth of the people in the heart Shangyi County Committee to know the people’s feelings, observe public opinions, listen to the people’s voices, solve the people’s worries, run through the village level “learning to teach” activities. First of all, visit different types of farmers to understand public opinions. Planned, focused and purposeful
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真正的课程整合，是把各种技术手段完美地融合到课程中，超越不同知识体系而以关注共同要素的方式安排学习的课程开发活动。信息技术与小学数学课程整合，就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。教师利用电脑对图形、数字、动画乃至声音、背景等教学需要进行综合处理，使得教学内容易于理解和掌握，使学生能利用计算机提取资料、交互反馈、进行自学，让数学中的学习能力、探
内容摘要：学生计算的出错分析和正确计算的策略。 关键词：出错 正确计算策略 在小学数学教学中，计算教学占据很重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分和学习基础。培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的—项重要任务。然而，学生计算出错困扰着数学教师，究其原因不仅有明显性的“粗心大意、不检查”等，而且还有孩子认知规律的心理现象。笔者试图对这些成因进行分析，并针对地提出解决这些问题的个人
【摘要】只要教师充分相信学生、尊重学生，以充分调动学生学习的积极性为前提，以教给学生学习方法为重点，以促进学生智能提高为核心，把学生作为课堂的主人、学习的主人，让学生有足够的时间质疑、观察、思考、操作、讨论、练 习、评价等，就能使学生逐步具有较强的再生能力的基本素质，从而更加主动地学习，主动地发展。 【关键词】积极主动参与 动手操作 自主探索 主动交流和合作 《新标准》指出：数学教育要面
【摘要】在新课程理念的指引下，我们能看到学生在教师设计的教学情境中交流的场面。作为一线教师要善于捕捉教材中好的载体进行深入探究，要静下心来对新课程下的课堂教学作一些反思：“什么样的课堂教学是有效教学？如何提高数学课堂教学的有效性？”在处理教学内容时，如何充分挖掘教材的隐性资源，进行再创造。笔者就《三角形中位线的概念和性质》教学中的片段为例谈谈有效课堂的一些认识。 【关键词】教学片段 课堂教学
党的基层组织建设是党的建设的重要组成部分,其状况的好坏,对党的建设的全局工作起着决定性的作用。只有把江泽民同志“三个代表”的重要思想落实到党的基层组织建设中,才能
高压同步电动机具有运行效率高、稳定性能好和功率因数可调等特点,在工矿企业中得到了广泛应用。王集磷矿选厂的十二台球磨机全部由400千瓦的高压同步电动机拖动。 众所周知
摘要：提高课堂教学效率是指通过有效的教学方式，调动学生的学习激情，活跃课堂气氛，让学生在轻松愉悦的教学氛围中学到知识，提高能力。教学中教师既要注重学生当前现状，抓住问题症结因材施教；又要根据学生潜力关注其未来的可持续发展，着重挖掘他们的创造力。数学课堂的高效率主要是通过有效的课堂教学活动实现的，让学生在知识、能力、情感上都获得均衡的发展。 关键词：小学数学 教学 效率 课堂是学校教学的主阵
摘要：在打基础的小学阶段，要十分重视对学生综合数学能力的培养。这其中，探索和运用新型的教学方法，是可行的。电教媒体就是新型教学手段的一种，其作用已经经过实践的检验，效果很好。本文以此为线索，重点论述了电教媒体在小学数学教学中的有效应用，并提出了自己的一些见解。 关键词：电教媒体 小学数学 教学方法 学习兴趣 数学是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的学科，而电教具有丰富的感受性和新颖性，
作为年轻教师的我，对如何打造新政背景下的高效课堂感到太多的迷茫与苦恼、冲动与理智，真是百感交集。几年来我一直有些困惑，如何显著的提高学生的学习效率，多做练习？多考试卷？还是多留学生？有过焦虑，有过徘徊。几年前来我开始任教初中数学，带着贫乏的知识和经验真正置身于课改大潮，一切都感到新鲜，同时又是无知得措手不及，在实现新课标倡导的即要体现生动活泼的课堂氛围，又要保证秩序井然的课堂纪律的目标时，我总是顾
锥形透镜光纤(TLF)是实现光纤与平面光波光路(PLC)芯片高效耦合的核心元件。了解和掌握其聚焦特性是指导平面光波光路尾纤封装技术的关键。给出了表征锥形透镜光纤聚焦特性的