论文部分内容阅读
在写作的时候，素材的选择是非常重要的，而文章内容是否符合主题，这是考试中作文能否取得高分的重要条件。然而一些内容虚假、结构错乱的文章是不能够得高分的。相反，内容丰富、结构紧凑、文章主题突出的这一类文章在考试中很容易得高分。所以，考生在写作时，选材是关键，同时还要有很强的组织能力，能够将这些素材有机地串联起来进行利用。在中考中，文章结构是否完整和条理是否清楚是中考作文评分的一个重要标准之一。笔者认为要想写好作文，需要从以下三个方面进行努力。
一、记叙文写作选材的标准
1材料要真实
从古自今，好的文章或者诗词都是以真实的事迹作为写作基础的。因为只有真实的事迹，才能够包含有真情，才能感染阅读的人。所谓真实的事迹可以是自己亲身经历的，也可以是旁人经历的，但是一定要真实。在选材的时候，一定要选择具有真实性并且有独特个性的材料。一般情况下，记叙文是通过对一些具体的事物或者人物进行描述来表达自己的情感，但是大多数学生在写人的时候，内容都较为空洞。要想写好人物，则需要选择一些个性鲜明突出的材料，通过这些材料来突出人物的本质，从而给读者留下深刻的印象。
2材料要典型
在写作的时候，为了更好地突出事物的本质，增加文章的真实性与说服力，则需要选择一些具有代表性的材料。在进行人物描写的时候，为了突出人物的思想感情以及性格特点，则需要通过一些典型事件来进行描述，然而这些事件可以是人物生活中发生的一些重大事件或者是能够表现人物性格的生活琐事。一般在选择素材的时候，最好多选一些，以便进行更好的筛选。
3材料要新颖
俗话说，新米煮饭自来香。文章材料出新，就会有时代气息，生活味就会浓。因此要以独特的视角，选取新颖的材料。在同学们的作文中，选材陈旧比较普遍，往往千篇一律，缺乏时代气息。学生作文材料经常让人似曾相识：总
是下雨时妈妈送伞，老师下班后帮自己补课，某同学帮助孤寡老人等等。这是不注意取材的创新，思维局限在部分材料的框架中。时代在进步，社会在发展，各种新鲜事物层出不穷，这为我们选材提供了广阔的空间。我们要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的“闪光点”，“见人所未见，发人所未发”，这样才有可能写出好作文。我们在写作中，要力求在选材时多下工夫，做到别人说过的话自己不原样说；别人用过的材料，自己不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。
4材料要切题
中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料即要围绕中心选择取舍材料。果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。“剪裁”本来是裁缝行业中的一个术语，意思是将布料依照需要尽量剪裁，该去就去，该留就留，缝制成美丽的衣裳。写作文也如同做衣裳一样，对使用的材料也必须剪裁剪裁，需要有依据。依据之一就是根据中心思想剪裁。一般来说，对表现中心思想起重要作用的材料，要详写；对表现中心思想起辅助作用的材料要略写；与中心思想无关的材料不管多么生动，也要毫不可惜地予以割舍。
二、记叙文写作选材能力培养
1选择真实可信的材料
所谓真实的材料，指的就是自己亲身经历或者亲眼所见所闻的。在写作时，为了写出富有感染力的文章则一定选用真实的材料。因为写作的最高境界就是真实。
2抓住事理的感悟点
在日常生活中，每天都会发生很多事情，但是只要我们认真地去思考，一定会获得不同程度的感悟。在写作时，我们就需要以这些感悟为基调，利用优美的语言进行描述，最后在有目的性的进行点评，最终写出的文章一定是一篇哲理性极强的好文章。
3选材要新颖别致
一遍好文章的灵魂是要创新意识，特别在选材的时候，一定要在真实性的基础上再注意“创新”。例如，在写亲情文章时，总是离不开下雨天送雨衣或者彻夜照顾生病的“我”等情节；写同学之前误会的文章时，总离不开自己的某件心爱之物不见了，恰巧某同学他又近距离接触过它，于是就认为是同学偷走了，可是在不久之后又在某个不起眼的角落找到了它，为此自己感到歉意，但是同学却不计前嫌原谅了“我”等等情节。这些大同小异的材料，往往是学生在写作时经常用到的，所以老师在阅读时总有一种千篇一律的感受。所以，要想写出好的文章，在选材时一定要有新意。
4从历史人物和文学形象中挖掘素材
从古自今，我国历史上发生了无数大大小小的经典事件，所以在很多文学作品中都描述了这些事件。在选取这些经典事件时，我们可以从不同的角度去观赏它，然后与自己的情感联系起来，只要在描述的时候合乎情理，一定能够感动读者。
5关注时事、社会热点及各界风云人物
在日常生活中，我们总会不自觉地去关注一些社会新闻及风云人物等。因为，这些热点新闻和人物的出现，总是能够吸引大部分人的眼球，同时它们也是很多人的一种情感与理想的寄托。所以我们在写作时，如果选取这些事件作为写作材料，则需要用理性的思维去思考与挖掘，从中提炼出属于我们自己的东西，寄托我们自身的情感，这同样也是一种具有很强感染力的作为。
“读书破万卷，下笔如有神”。这句话所要表达的意思就是告知我们要多注重平时的文学积累，要多读书，特别是要多读一些国内外的名著。同样的，在语文学习中，也是需要把学习与生活相互进行联系的。因此，我们在平时生活中应该多观察，多思考，勤积累，这样我们在写作的时候就能够更加顺利。其实我们的生活是多姿多彩的，我们在写作时并不缺乏写作材料，尽管选择范围太大，我们也能在丰富的素材中选取最适合我们的写作素材。
作者单位：江苏省丹阳市华南实验学校（212300）
一、记叙文写作选材的标准
1材料要真实
从古自今，好的文章或者诗词都是以真实的事迹作为写作基础的。因为只有真实的事迹，才能够包含有真情，才能感染阅读的人。所谓真实的事迹可以是自己亲身经历的，也可以是旁人经历的，但是一定要真实。在选材的时候，一定要选择具有真实性并且有独特个性的材料。一般情况下，记叙文是通过对一些具体的事物或者人物进行描述来表达自己的情感，但是大多数学生在写人的时候，内容都较为空洞。要想写好人物，则需要选择一些个性鲜明突出的材料，通过这些材料来突出人物的本质，从而给读者留下深刻的印象。
2材料要典型
在写作的时候，为了更好地突出事物的本质，增加文章的真实性与说服力，则需要选择一些具有代表性的材料。在进行人物描写的时候，为了突出人物的思想感情以及性格特点，则需要通过一些典型事件来进行描述，然而这些事件可以是人物生活中发生的一些重大事件或者是能够表现人物性格的生活琐事。一般在选择素材的时候，最好多选一些，以便进行更好的筛选。
3材料要新颖
俗话说，新米煮饭自来香。文章材料出新，就会有时代气息，生活味就会浓。因此要以独特的视角，选取新颖的材料。在同学们的作文中，选材陈旧比较普遍，往往千篇一律，缺乏时代气息。学生作文材料经常让人似曾相识：总
是下雨时妈妈送伞，老师下班后帮自己补课，某同学帮助孤寡老人等等。这是不注意取材的创新，思维局限在部分材料的框架中。时代在进步，社会在发展，各种新鲜事物层出不穷，这为我们选材提供了广阔的空间。我们要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的“闪光点”，“见人所未见，发人所未发”，这样才有可能写出好作文。我们在写作中，要力求在选材时多下工夫，做到别人说过的话自己不原样说；别人用过的材料，自己不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。
4材料要切题
中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料即要围绕中心选择取舍材料。果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。“剪裁”本来是裁缝行业中的一个术语，意思是将布料依照需要尽量剪裁，该去就去，该留就留，缝制成美丽的衣裳。写作文也如同做衣裳一样，对使用的材料也必须剪裁剪裁，需要有依据。依据之一就是根据中心思想剪裁。一般来说，对表现中心思想起重要作用的材料，要详写；对表现中心思想起辅助作用的材料要略写；与中心思想无关的材料不管多么生动，也要毫不可惜地予以割舍。
二、记叙文写作选材能力培养
1选择真实可信的材料
所谓真实的材料，指的就是自己亲身经历或者亲眼所见所闻的。在写作时，为了写出富有感染力的文章则一定选用真实的材料。因为写作的最高境界就是真实。
2抓住事理的感悟点
在日常生活中，每天都会发生很多事情，但是只要我们认真地去思考，一定会获得不同程度的感悟。在写作时，我们就需要以这些感悟为基调，利用优美的语言进行描述，最后在有目的性的进行点评，最终写出的文章一定是一篇哲理性极强的好文章。
3选材要新颖别致
一遍好文章的灵魂是要创新意识，特别在选材的时候，一定要在真实性的基础上再注意“创新”。例如，在写亲情文章时，总是离不开下雨天送雨衣或者彻夜照顾生病的“我”等情节；写同学之前误会的文章时，总离不开自己的某件心爱之物不见了，恰巧某同学他又近距离接触过它，于是就认为是同学偷走了，可是在不久之后又在某个不起眼的角落找到了它，为此自己感到歉意，但是同学却不计前嫌原谅了“我”等等情节。这些大同小异的材料，往往是学生在写作时经常用到的，所以老师在阅读时总有一种千篇一律的感受。所以，要想写出好的文章，在选材时一定要有新意。
4从历史人物和文学形象中挖掘素材
从古自今，我国历史上发生了无数大大小小的经典事件，所以在很多文学作品中都描述了这些事件。在选取这些经典事件时，我们可以从不同的角度去观赏它，然后与自己的情感联系起来，只要在描述的时候合乎情理，一定能够感动读者。
5关注时事、社会热点及各界风云人物
在日常生活中，我们总会不自觉地去关注一些社会新闻及风云人物等。因为，这些热点新闻和人物的出现，总是能够吸引大部分人的眼球，同时它们也是很多人的一种情感与理想的寄托。所以我们在写作时，如果选取这些事件作为写作材料，则需要用理性的思维去思考与挖掘，从中提炼出属于我们自己的东西，寄托我们自身的情感，这同样也是一种具有很强感染力的作为。
“读书破万卷，下笔如有神”。这句话所要表达的意思就是告知我们要多注重平时的文学积累，要多读书，特别是要多读一些国内外的名著。同样的，在语文学习中，也是需要把学习与生活相互进行联系的。因此，我们在平时生活中应该多观察，多思考，勤积累，这样我们在写作的时候就能够更加顺利。其实我们的生活是多姿多彩的，我们在写作时并不缺乏写作材料，尽管选择范围太大，我们也能在丰富的素材中选取最适合我们的写作素材。
作者单位：江苏省丹阳市华南实验学校（212300）