论文部分内容阅读
本文从心理语言学的角度,探讨了西方有代表性的三大外语教学法:听说法,认知法和功能法;探讨了教学法理论与语言心理生成理论的关系;依据马克思主义语言学和巴甫洛夫的语言是人的第二信号系统学说,阐述了语言及其心理过程的本质特征。并在此基础上,初步探索了实现外语教学最优化的途径。
外语教学法的心理语言学思考
【摘 要】
：
本文从心理语言学的角度,探讨了西方有代表性的三大外语教学法:听说法,认知法和功能法;探讨了教学法理论与语言心理生成理论的关系;依据马克思主义语言学和巴甫洛夫的语言是
【机 构】
：
内江师专公外教研室
【出 处】
：
内江师范学院学报
【发表日期】
：
1995年3期
其他文献
摘 要:在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念,努力提高课堂教学的质量。小学数学教学中的难点直接影响学生对新知识的理解和掌握。因此,在教学中教师要根据学生的实际情况,精心设计恰当的教学方法,突破难点,优化课堂教学,这是全面提高教学质量的关键。 关键词:突破难点 有效 教学质量 提高教学质量的前提是提高课堂教学的有效性,在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念,努力
摘 要：职高数学教学应当顺应新课程标准的要求，加强自主发展模式的构建，以提高职高学生的综合素养。从几个方面出发，阐述职高数学自主发展模式的构建策略。 关键词：职高数学；自主发展模式；策略 我国职高教学课堂现行的一些传统教学方式缺乏师生间的交流，只注重知识的灌输，忽略了学生自主意识及创造能力的发展，严重地影响了教学水平的提升。同时，面对要求越来越高的教育体制变革，新的课程标准注重培养学生的主动思
本文分析了邓小平应变思想的理论依据、内容实质、战略思想以及工作中应相应遵循的方法论原则,并就邓小平应变思想对改革的指导意义作了探索。
【教学背景】 《克和千克》是新课标第四册中的一个教学内容,对于一群缺乏生活经验的低年级孩子,要使他们在短短的两三节课中就建立1千克和1克的质量观念,正确估计出物体的质量,是一件非常艰难的任务。但是如果能巧妙合理地调控他们的生活经验,相信一些教学中的难点会迎刃而解。 一、巧用情境、激活兴趣 片断1 师:同学们,生活中你发现爸爸妈妈想知道某个物体有多重,他们是怎么解决的? (学生纷纷举手发言
以构成多元化、用工方式多元化、领导经营层选择多元化等特征为主要特点的现代企业,具有传统人事管控不可比拟的优越性。面对激烈的市场竞争环境,越来越多的现代企业开始重视
会计学教学,是一项谨慎的工作。中职会计学教学活动,是培养应用型会计人才的教学。在中职会计学教学中,大部分教师主要从会计专业本身出发,一味地强调理解,忽视了会计实践教
在新课程教学活动中，笔者注意到教师在教学中未能真正构建客体与主体的桥梁，学生主体参与缺失的现象仍然存在。教师在教学活动中应立足实践、大胆尝试，尽可能创设符合学生特点的学习情境，在课堂教学中注重学习习惯的培养，针对教学中出现的问题进行个案研究，及时反思。 一、物理教学实践中教师与学生缺乏主体参与意识 新课程实施三年多来，尽管教师经过大量的新课程培训和新课程理念的学习，不少学校实行“不培训
当前初中数学课堂教学中存在的问题之一是老师教得很辛苦学生学得很认真，但没有取得应有的效果，存在着教学效果差、效率低的问题。解决这一问题，要求我们在初中数学教学中最大程度提高课堂教学的有效性，构建有效课堂。对如何在初中课堂中实施有效教学策略，笔者进行了一些有益的思考和探讨。 一、加强概念背后的数学思想方法 教育家布鲁纳曾经说，教学首先务必使学生理解该学科的基本结构。数学学科的基本结构包括
<正> 休克是一种危急的综合征,它是机体对有效循环血量减少的反应。休克较轻时,可以不输血,给予复方乳酸钠葡萄糖注射液治疗。复方乳酸钠葡萄糖注射液静脉输注有以下几个作用