论文部分内容阅读
基于问题式学习（PBL）是一种新型的教学方式,学生通过合作学习来解决问题,以培养学生的专业技能和综合素质。主要介绍了PBL模式在环境科学专业生态学教学改革中主题选择与问题的设计的思路与结果,并指出了其中存在的问题。
谈PBL模式教学中生态学主题选择与问题设计
【摘 要】
：
基于问题式学习（PBL）是一种新型的教学方式,学生通过合作学习来解决问题,以培养学生的专业技能和综合素质。主要介绍了PBL模式在环境科学专业生态学教学改革中主题选择与问题的
【机 构】
：
安庆师范学院资源环境学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2015年2期
【基金项目】
：
安徽省教育厅高等教育质量工程项目资金资助（2012jyxm372）
其他文献
[摘 要：自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础的。它把学生作为主动的求知者，在学习中培养他们主动学习，主动探求，主动运用的能力，使学生真正成为课堂的主体。自主学习是素质教育的灵魂，就培养能力而言，自主学习是发展潜能的桥梁；从教育实践来说，自主学习也是当代教育改革的重要方面。那么，怎样在小学语文课堂教学中促进学生自主学习，培养学习能力，本文就此谈谈个人的看法。 关键词：小学语文；自
2001年诺贝尔经济学奖获得者美国哥伦比亚大学约瑟夫斯蒂格利茨教授曾经指出:"21世纪对世界影响最大的有两件事:一是美国高科技产业,二是中国的城市化"。中国的农民市民化在
[摘 要：小学语文是教育教学的基础学科，在小学阶段开展语言教学，不仅能够夯实学生的基本功，还有助于学生语言表达能力的提高。随着现代化教育的普及推广，缩小城乡教育差距，保证教学公平性成为了人们关注的焦点。众所周知，相较于城市而言农村的教学质量不高，课堂教学效率有待提升，这一问题也是制约整个国家教学水平的重要因素。针对这样的现象，农村小学语文教育要立足实际，从学生的角度出发，为提高课堂教学效率而努力。
[摘 要：一位诗人说过：“教育不是要注满一桶水，而是要点燃一把火”。这把火应是学科中蕴含的有利于培养学生创造性思维能力的积极因素。随着教学改革的全面展开及新教材的全面推行，单纯传授知识的教学模式已经不再适应当前的教学要求。全力构建适宜学生发挥创造性思维的环境，培养学生创造性思维能力，是物理教师面临的一项重要任务。如何在物理课堂教学中培养学生的创造性思维能力？下面就笔者自身的教学体会谈几点粗浅看法。
作为太阳系的最大星体,太阳对其周围的行星都有着一定影响。本文立足太阳对地球影响产生的原因及其意义,概括分析了太阳对地球具体影响过程及其应用中要注意的问题。
近年来,随着Internet网络的飞速发展和流媒体技术的不断成熟,互联网上传输的内容已逐渐由简单的文本、图像转变为包含文本、音频、视频的流媒体数据。这样的转变不仅表明越来
地膜覆盖栽培,具有明显的增湿、保温、保墒、保肥、保全苗、抑制杂草生长、减少虫害、促进农作物生长发育、早熟、增产的作用。主要在北方春播作物上广泛应用,所有农作物（包括
IP多媒体子系统（IP multimedia subsystem,IMS）用于实现端到端的IP多媒体通信。IMS不仅将3G网络的应用从单纯的语音和数据业务扩展到了多媒体领域,而且还具备开发新业务、重用
随着技术的进步和人类对信息服务需求的快速增长，近年来多跳无线网络的应用急剧扩展。人们要求能在多跳无线网络中进行有服务质量（QoS）保证的多媒体业务传输，使得多跳无线网络中
摘要：本文将以工程教育认证为出发点，针对工程教育认证对提升专业建设水平的要求展开讨论，分析出有效应对对策，提高工程教育认证作用，并对工程教育认证的重要应用价值进行总结，为工程教育认证的更好应用提供理论参考依据。 关键词：工程教育认证；课程体系；专业建设 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）09-0097-02 工程教育认证是教育部下发的对本科工程