谈数学课中的留白

来源 :中学数学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gauxten01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
留白,就是指在数学教学中,适当地留点空白,给学生留下一点自觉思维的空隙和自觉内化的机会,引导学生积极探索,激发学生学习兴趣,使教与学双边活动有机地协调进行.一般而言,学生的注意力每隔5~7分钟就要分散.另外,从提出问题到回答问题应该过2-3分钟才能有一个必要的思维活动空间,因此恰当的留点空白有利于学生的思考和提高思维的质量,有利于缓和学生的紧张心理,以唤起学生的注意力.在讲课时,教师不能将所有的知识都和盘托出,把思维的 To leave blank, is to leave some blanks in mathematics teaching, leaving students with a little space for conscious thinking and the opportunity to consciously internalize, guide students to actively explore, stimulate students’ interest in learning, and make teaching and learning bilateral activities organically. Coordinated conduct. In general, students’ attention must be dispersed every 5-7 minutes. In addition, it takes 2-3 minutes from asking questions to answer questions to have a necessary mental activity space, so leave blank. Help students think and improve the quality of thinking, help ease the tension of students in order to arouse the attention of students. In the lecture, teachers can not put all the knowledge out of the box, the thinking of
其他文献
日前,自然资源部表示,全国统一的不动产登记信息管理基础平台已实现了全国联网,我国不动产登记体系进入到全面运行阶段.闻此消息,很多人议论纷纷,这对房地产市场究竟有何影响
期刊
期刊
期刊
<正>宜宾市自2016年10月实现全域颁发不动产权证书以来,不动产登记工作先后经过"停旧颁新"、规范管理和高效便民三个发展阶段。在一年多时间的不断摸索和实践过程中,取得了一
摘要:如何在班级人数多、时间有限、提问面窄、教材任务重的前提下提高英语的课堂效率,是英语教师一直在思考的问题。而生生互动就是在这种前提下产生的一种重要的学习方式。本文从生生互动的重要性、生生互动的主要模式、如何进行生生互动,提高小组合作的有效性三个方面展开,阐述了笔者在平时教学过程中的几点思考。  关键词:生生互动;小组合作;有效性  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-
在国外的一个贫民窟里,有一对不幸的兄弟。他们的母亲很早就去世了,他们的父亲整日不是吸毒,就是烂醉如泥,根本不管兄弟俩的死活,后来还因偷盗进了监狱。n  兄弟俩为了生存,就去
2000年4月教育部颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲》(实验修订版)》首次增设了“研究性课题”,指出研究性课题主要是指对某些数学问题的深入探讨,或从数学角度对某些
“川酒云烟”,这是一句四川人津津乐道的话.四川酿酒历史悠久、地域特点明显、酿酒技艺世代相传并创新和发展,是中国浓香型白酒的发源地.在评选出的中国十大名酒中,四川占了
期刊
一说起安徽省绩溪县瀛洲镇巧川村的胡永陆,当地村民都赞不绝口,他不仅是远近闻名的香菇种植大户,是一名新型职业农民,更是一位热心助人、扶贫帮困的致富带头人。1992年,胡永