【摘 要】
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【正】 "启发式"教学是体育教师作好组织、启发、引导,让学生真正处于主导地位,充分发挥其主观能动性,达到身心全面发展,培养学生对体育运动的兴趣,为学生树立终身体育思想的
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【正】 "启发式"教学是体育教师作好组织、启发、引导,让学生真正处于主导地位,充分发挥其主观能动性,达到身心全面发展,培养学生对体育运动的兴趣,为学生树立终身体育思想的一种很好的教学方法。一、精心设计"导入",激发学习兴趣1."好的开头是成功的一半"。精彩的课堂导入不仅能
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目的:探讨习练易筋经导引法对肩周炎患者肩部功能改善效果的影响.方法:选取接受易筋经导引锻炼的18例肩周炎患者,均习练张氏易筋经导引法,习练后评判患者肩部活动角度改善程
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